能否詳細(xì)說(shuō)明在考研復(fù)習(xí)中,哪些情況下前后可以換位嗎?

老師,請(qǐng)問(wèn)可以詳細(xì)說(shuō)明下哪些情況下前后可以換位嗎?A→B,也可以寫(xiě)成 “有些B→A”這種

李同學(xué)
2021-06-19 22:25:58
閱讀量 240
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于能否詳細(xì)說(shuō)明在考研復(fù)習(xí)中,哪些情況下前后可以換位嗎?我的回答如下:

     就只有有些A是B可以寫(xiě)成有些B是A,還有有些A不是B可以寫(xiě)成有些B不是A


    以上是關(guān)于考研,考研復(fù)習(xí)相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-06-19 23:06:53
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其他回答

  • t同學(xué)
    成本法下,什么情況需要做分錄?什么情況不要?能否說(shuō)詳細(xì)些?
    • 羅老師
      你好,被投資單位宣告發(fā)放,股利,收到股利,處置需要處理 其他的一般不需要
    • t同學(xué)
      怎么跟你剛回答的不一樣?你剛不是說(shuō)宣告和發(fā)放不需要做分錄?
    • 羅老師
      你好,那是站在接受投資一方 投資方是需要做這個(gè)處理的
  • I同學(xué)
    在職研究生和mba哪個(gè)比較好,能否詳細(xì)說(shuō)下?
    • 熊老師
      首先,mba是工商管理碩士(masterof business administration)的英文縮寫(xiě)。mba學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是重視能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力,并能在風(fēng)云變幻的世界市場(chǎng)和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展,不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力,把握全局、進(jìn)行敏銳思考、判斷和處理問(wèn)題的能力等等。
      研究生(postgraduate)是高等教育的一種學(xué)歷,一般由擁有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的普通高等學(xué)校和研究生培養(yǎng)資格的科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展,以研究生為最高學(xué)歷,研究生畢業(yè)后,也可稱研究生,含義為具有研究生學(xué)歷的人。
      研究生和mba的區(qū)別:
      第一,試題難度不同。一般來(lái)說(shuō),普通研究生參加的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的難度要高于mba,但由于近年來(lái)國(guó)內(nèi)mba報(bào)考人數(shù)直線上升,競(jìng)爭(zhēng)也相應(yīng)越來(lái)越激烈。
      第二,報(bào)考條件不一樣。普通研究生只要符合國(guó)家統(tǒng)一的報(bào)考規(guī)定即可,也就是說(shuō)應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員均可報(bào)考。報(bào)考mba必須是有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
      第三,培養(yǎng)方式不同,普通研究生一般為國(guó)家培養(yǎng),每個(gè)月有200元以上的補(bǔ)助,也有委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)的學(xué)生。mba一律為自籌經(jīng)費(fèi)或單位委培。
      第四,考試科目不一樣。mba入學(xué)考試要參加全國(guó)聯(lián)考,聯(lián)考科目為政治、英語(yǔ)、綜合能力。普通研究生有專業(yè)課的考試。
      第五,培養(yǎng)目標(biāo)不同。mba培養(yǎng)目標(biāo)是優(yōu)秀的企業(yè)家和實(shí)踐工作人員,是能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型人才。所以mba課程注重實(shí)用性。普通研究生因?qū)I(yè)不同,培養(yǎng)目標(biāo)不同。
      第六,側(cè)重于實(shí)際培養(yǎng)。mba這種工商管理學(xué)碩士,它主張的是實(shí)際能力的培養(yǎng),在上課的過(guò)程中,更加愿意注重一些商業(yè)案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練。所以一般讀過(guò)這種課程的人能夠更快地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的運(yùn)用中,發(fā)揮著巨大的作用。而一般的碩士研究生更注重的是理論的學(xué)習(xí),在畢業(yè)的時(shí)候出幾篇實(shí)際的畢業(yè)論文是很多學(xué)校都看重的。
      第七,分類更加廣泛。相比于其他專業(yè)專注于某個(gè)領(lǐng)域的研究生培養(yǎng),mba的專業(yè)包含著財(cái)務(wù)管理、人事管理和運(yùn)營(yíng)管理等諸多的課程,所以培養(yǎng)的人才更加廣泛。你可以在學(xué)習(xí)mba基礎(chǔ)課程的同時(shí),學(xué)習(xí)一下別的其他的課程。主要是和你個(gè)人的興趣和職業(yè)對(duì)接的。所以mba的工商管理碩士無(wú)論從哪個(gè)角度上來(lái)說(shuō)都更加廣泛。
  • 悅同學(xué)
    原材料可以直接結(jié)轉(zhuǎn)成主營(yíng)業(yè)務(wù)成本嗎?什么情況下可以?什么情況下不可以,請(qǐng)老師詳細(xì)說(shuō)明
    • E老師
      你好 1、可以的,不過(guò)一般如果是銷售原材料的話,是結(jié)轉(zhuǎn)其他業(yè)務(wù)成本科目的。 2、比如企業(yè)規(guī)模小,不核算期間費(fèi)用,發(fā)生的費(fèi)用支出直接計(jì)入主營(yíng)業(yè)務(wù)成本科目歸集核算,就直接計(jì)入主營(yíng)業(yè)務(wù)成本科目了。 3、比如企業(yè)是生產(chǎn)型企業(yè),領(lǐng)用原材料用于產(chǎn)品生產(chǎn),那么領(lǐng)用耗用的原材料是計(jì)入生產(chǎn)成本科目核算的,而不是直接計(jì)入主營(yíng)業(yè)務(wù)成本科目了。
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