是不是只要是不是用自身股票作為支付對(duì)價(jià)的，確認(rèn)支付對(duì)價(jià)的價(jià)值就不是授予日的公允價(jià)值？

其他回答

• 姝同學(xué)
  以權(quán)益結(jié)算的股份支付為什么在確認(rèn)管理費(fèi)用時(shí)用授予日公允價(jià)值計(jì)算？而不是用公允價(jià)值與購(gòu)買價(jià)值的差額？
  • 朱老師
    因?yàn)楣镜墓善眱r(jià)格是在不斷的波動(dòng)中的，而以權(quán)益結(jié)算的股份支付授予職工股票期權(quán)本質(zhì)上是對(duì)職工為公司服務(wù)所給予的一種獎(jiǎng)勵(lì)，職工的服務(wù)與公司的股票價(jià)格波動(dòng)沒(méi)有必然的聯(lián)系，所以就按照授予日的公允價(jià)值來(lái)確認(rèn)費(fèi)用。
• C同學(xué)
  對(duì)于換取職工服務(wù)的股份支付，應(yīng)按授予權(quán)益工具的公允價(jià)值計(jì)量，不確認(rèn)其后續(xù)公允價(jià)值變動(dòng)。這句話的意思是不是自動(dòng)授予職工股份后，相當(dāng)于職工就是公司的股東了，所以不再確認(rèn)其后續(xù)公允價(jià)值變動(dòng)？
  • A老師
    你好，不是是的，公允價(jià)值不變，但是可行權(quán)人員每年在變，最終行權(quán)時(shí)才是股東
  • C同學(xué)
    還是不懂
  • A老師
    就是實(shí)際行權(quán)，相當(dāng)于實(shí)際出資了，才是股東
  • C同學(xué)
    對(duì)于換取職工服務(wù)的股份支付，應(yīng)按授予權(quán)益工具的公允價(jià)值計(jì)量，不確認(rèn)其后續(xù)公允價(jià)值變動(dòng)。那這句話怎么理解比較好呢？
  • A老師
    這個(gè)是以權(quán)益結(jié)算的股份支付，以授予時(shí)的公允價(jià)格計(jì)量，這個(gè)是準(zhǔn)則原文，不過(guò)可以簡(jiǎn)單理解成權(quán)益支付是授予股票的，固定授予價(jià)格，因?yàn)槊科诳尚袡?quán)人數(shù)不一樣，畢竟有些人離職，股價(jià)又是波動(dòng)的
• 伐同學(xué)
  老師好，是不是限制性股票用授予日公允價(jià)值與回購(gòu)價(jià)值的差額確認(rèn)期間損益？而股票期權(quán)直接用授予日公允價(jià)值確認(rèn)期間損益？
  • 丁老師
    老師好，是不是限制性股票用授予日公允價(jià)值與回購(gòu)價(jià)值的差額確認(rèn)期間損益？--題目給了期權(quán)公允價(jià)值，直接用，沒(méi)給的，用股票市場(chǎng)價(jià)格減去行權(quán)價(jià)格就是期權(quán)價(jià)格。 而股票期權(quán)直接用授予日公允價(jià)值確認(rèn)期間損益？-是的用期權(quán)授予日的公允價(jià)值計(jì)算成本費(fèi)用。
• 王同學(xué)
  股份支付下，授予日的公允價(jià)值是等于屬于日的市價(jià)減去行權(quán)價(jià)格嗎？
  • S老師
    你好 是的，因?yàn)樗o你的是個(gè)權(quán)利，這個(gè)權(quán)利可以讓你以低于市價(jià)的價(jià)格購(gòu)買，所以這個(gè)權(quán)利的價(jià)值就是這個(gè)差價(jià)
• 李同學(xué)
  為什么這個(gè)用的是年末的公允價(jià)值而不是授予日的公允價(jià)值呢
  • 張老師
    你好,這個(gè)權(quán)益結(jié)算,是用授予日的公允價(jià)計(jì)算.應(yīng)該是題目有問(wèn)題,現(xiàn)金結(jié)算才是用期末公允.