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您好老師,我認(rèn)為這第7條是自我評(píng)價(jià),對(duì)于把這個(gè)放到自身利益這,還是有點(diǎn)不太理解
勤奮的同學(xué),你好
既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了重大錯(cuò)誤,說(shuō)明沒(méi)有受到自我評(píng)價(jià)的影響。對(duì)于不利的影響,是注冊(cè)會(huì)計(jì)師出于自身利益的考慮,可能不去應(yīng)對(duì)或無(wú)法恰當(dāng)應(yīng)對(duì)該錯(cuò)誤。
希望老師的解答能幫助你理解!
務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~
我們共克時(shí)艱,加油!?。?/p>
老師,您好!審計(jì)的期后事項(xiàng)和會(huì)計(jì)的期后事項(xiàng)一樣嗎?...
A選項(xiàng)為什么是錯(cuò)的呢?是屬于認(rèn)定層次的重大錯(cuò)報(bào)嗎?還有B選項(xiàng)...
重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)為什么獨(dú)立財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)而存在...
這個(gè)計(jì)算的總體的錯(cuò)報(bào)上限為什么只是基本精確度和累計(jì)影響的加和...
控制測(cè)試的結(jié)果是控制有無(wú)偏差 內(nèi)部控制審計(jì)結(jié)果是控制有無(wú)重大...
老師我有一點(diǎn)不太明白,請(qǐng)問(wèn)實(shí)質(zhì)性程序不是屬于風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)嗎?那他...
老師,D選項(xiàng)和樣本規(guī)模反向變動(dòng)嗎?...
老師,C選項(xiàng),信賴不足風(fēng)險(xiǎn)也是抽樣風(fēng)險(xiǎn),抽樣風(fēng)險(xiǎn)與樣本規(guī)模就...
“如果針對(duì)特別風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的程序僅為實(shí)質(zhì)性程序,這些程序應(yīng)當(dāng)包括...
A 未列明金額的詢證函可以查低估啊。 D不理解,煩請(qǐng)老師解答...
報(bào)名參加初級(jí)資格考試的人員,除具備基本條件外,還必須具備國(guó)家教育部門(mén)認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。
財(cái)務(wù)人可以考的證書(shū)有很多,當(dāng)然要選擇那種對(duì)自己職業(yè)發(fā)展有用的證書(shū),比如美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)、國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)(ACCA)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱等。
【點(diǎn)擊了解】 2023年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考,名師好課,在線免費(fèi)聽(tīng) 1 講師資歷 ◆ 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)管理碩士;美國(guó)注冊(cè) 注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師; ◆ 康奈可(中國(guó))投資(日本上市公司)等日企財(cái)務(wù)總監(jiān),擁有20年以上財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn) ; ◆ 擁有豐富的財(cái)務(wù)組織架構(gòu)、成本管控、盈利分析、績(jī)效考核等管理會(huì)計(jì)方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 2 授課風(fēng)格 ◆ 授課方法講究深入淺出,擅長(zhǎng)于結(jié)合實(shí)際案例講解晦澀難懂的理論知識(shí)點(diǎn),讓會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單; ◆ 課程框架架構(gòu)邏輯性強(qiáng),思路清晰,重點(diǎn)突出; ◆深受學(xué)員喜愛(ài),收獲了大批粉絲學(xué)院的青睞跟跟隨。 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》科目過(guò)關(guān)錦囊 3 適合學(xué)員特點(diǎn) ◆ 零基礎(chǔ),會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱; ◆喜歡老師將難以理解的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合案例來(lái)講解,深入淺出,想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個(gè)知識(shí)點(diǎn),偏好理解和
兩個(gè)考試科目,分別是《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》和《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,整體考試的難度并不大,高中及以上學(xué)歷的人員就可以報(bào)考。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年廣發(fā)銀行社會(huì)招聘之財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!