這道考研數(shù)學(xué)題的V,我算出來(lái)的都是答案的2倍,可否解釋一下?

老師,這道題的V,我算出來(lái)的都是答案的2倍,您可以講一下過(guò)程嗎,由V'求V的,麻煩您啦

丹同學(xué)
2021-05-21 11:12:15
閱讀量 299
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于這道考研數(shù)學(xué)題的V,我算出來(lái)的都是答案的2倍,可否解釋一下?我的回答如下:

    如圖


    以上是關(guān)于考研,考研數(shù)學(xué)相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-05-21 12:34:43
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其他回答

  • P同學(xué)
    請(qǐng)幫我解釋一下這道題的A答案,
    • 徐老師
      加工后連續(xù)用于應(yīng)稅消費(fèi)品的,加工環(huán)節(jié)的消費(fèi)稅不計(jì)入成本
    • P同學(xué)
      老師我問(wèn)的是A答案怎么解釋?zhuān)抑肋@道題選B,不理解A答案
    • 徐老師
      計(jì)劃成本中,材料成本差異應(yīng)該是計(jì)入成本的
    • P同學(xué)
      無(wú)論是超支差還是節(jié)約差都是計(jì)入委托加工物質(zhì)成本的嗎?
    • 徐老師
      節(jié)約的當(dāng)然會(huì)減少成本,超支就會(huì)增加成本
    • P同學(xué)
      意思節(jié)約差不能計(jì)入到成本里是嗎
    • 徐老師
      不能這么理解,我覺(jué)得A選項(xiàng)可以表述為材料成本差異最終由成本承擔(dān)
    • P同學(xué)
      那如果是節(jié)約差最終有誰(shuí)承擔(dān)
    • 徐老師
      學(xué)會(huì)計(jì)不能死扣文字表述,要理解編會(huì)計(jì)語(yǔ)言的習(xí)慣 所謂計(jì)入成本,就是由成本承擔(dān),如果是超支就是增加成本,如果是節(jié)約就是減少成本,總之會(huì)影響成本 而B(niǎo)選項(xiàng)是計(jì)入應(yīng)交稅費(fèi),和成本沒(méi)有關(guān)系,這是出題人的意圖
  • 青同學(xué)
    老師,這道題答案選abc,除了b不用解釋?zhuān)懿荒馨補(bǔ)cd的答案都給我解釋一下是怎么算的,謝謝
    • 林老師
      你有答案嗎,同學(xué),可以給你更好的解釋
    • 青同學(xué)
      就是答案沒(méi)有太明白
    • 林老師
      我看看答案,同學(xué)
    • 青同學(xué)
      甲公司2×16年應(yīng)確認(rèn)的投資收益=200×80%=160(萬(wàn)元),選項(xiàng)A正確;原持股比例為80%,處置其中的1/2以后剩余股權(quán)比例為40%,產(chǎn)生重大影響,應(yīng)采用權(quán)益法核算,選項(xiàng)B正確;甲公司2×17年度應(yīng)確認(rèn)的投資收益甲公司2×17年度應(yīng)確認(rèn)的投資收益=700×40%+(2000-3500×1/2)=530(萬(wàn)元),選項(xiàng)C正確;甲公司2×17年年末長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值=3500×1/2+800×40%-200×40%+700×40%-150×40%=2210(萬(wàn)元),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 10.
    • 林老師
      對(duì)一個(gè)是利潤(rùn)分配,科目是投資收益 處置時(shí)加上利潤(rùn)分配 最后是處置之后的賬面價(jià)值
  • L同學(xué)
    我想請(qǐng)問(wèn)一下,就是如果中級(jí)題里面有一道題不知道這個(gè)答案 怎么來(lái)的,比如,這道題,我公式都對(duì)了,數(shù)字安上去也是對(duì)的,但是算出來(lái)的答案和這個(gè)答案不一樣,我這道題算出來(lái)等于0.911788,想問(wèn)一下這個(gè)11.82%是怎么算出來(lái)的
    • 張老師
      您好, 是這樣子 計(jì)算的 (5-5.3349)/(4.9676-5.3349)*0.02+0.10=0.118235774571
    • L同學(xué)
      請(qǐng)問(wèn)這個(gè)0.02是不是0.12-0.1得出來(lái)的呢?這個(gè)0.10是不是就是10%呢?
    • 張老師
      您好,是的呢,您的理解正確。 我覺(jué)得您應(yīng)該是計(jì)算器按錯(cuò)了,所以算出來(lái)您的錯(cuò)誤數(shù)字的
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