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原始投資額和壽命期都不同時,考慮獲利額度,為什么不能用內(nèi)涵報酬率呢? 這個只是原始投資額不同,選擇內(nèi)涵報酬率或現(xiàn)值指數(shù)。期限不同選擇內(nèi)含報酬率和年金凈現(xiàn)值法。是
勤奮的同學(xué):
你好!
1、內(nèi)含收益率是凈現(xiàn)值等于0的時候的收益率,有很多因素影響,不只是考慮獲利額度,不能單一,所以不能用。2、同學(xué)第二句未表達(dá)完整,需要同學(xué)再復(fù)述一下。
希望老師的解答能幫助到同學(xué),祝同學(xué)逢考必過,加油~
認(rèn)真勤奮、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~
內(nèi)含報酬率是使項目未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值等于原始投資額現(xiàn)值的折現(xiàn)率,內(nèi)含報酬率是項目能夠給投資人帶來的真實報酬率;
但是內(nèi)含報酬率只是一個報酬的比率,并不能反映能投資人帶來的實實在在的報酬是多少;
對于獨(dú)立方案,決策方法有:凈現(xiàn)值、現(xiàn)值指數(shù)、內(nèi)含報酬率、回收期和會計報酬率;
對于單一項目而言,凈現(xiàn)值、現(xiàn)值指數(shù)、內(nèi)含報酬率的結(jié)論一致;即:凈現(xiàn)值大于0;現(xiàn)值指數(shù)大于1,內(nèi)含報酬率大于資本成本;
獨(dú)立方案相互之間可以同時并存,對于獨(dú)立方案只要凈現(xiàn)值大于0;現(xiàn)值指數(shù)大于1,內(nèi)含報酬率大于資本成本方案都是可行的;
互斥方案是多個方案只能選擇其一,方案之間不能同時并存。
對于互斥方案,如果方案壽命期相同,選擇凈現(xiàn)值大的方案。(因為股東要的是實實在在的報酬);
對于互斥方案,如果方案的壽命期不同,要使用共同年限法(選擇充值凈現(xiàn)值做大的方案)或者等額年金法(選擇永續(xù)凈現(xiàn)值最大的方案)決策。
希望以上回答能夠幫助到你,祝同學(xué)逢考必過~
老師,這個5題怎么不選b啊,我在書上是看到有說a和c是NPV...
VIP:紅框內(nèi)這題為什么投資額不是減去最低持有量,而是回歸線...
老師本題有兩個疑問:1.動態(tài)回收期分母為什么要用PF2.計算...
第四問中原始投資額為什么要加10...
老師您好,問一下這道題第三問,求字母數(shù)值,什么情況下原始投資...
老師,第一問能否這樣理解:第一年末營運(yùn)資本余額為10萬,第二...
老師,第五題的答案有爭議,項目建設(shè)期3年,而且從明年的年初才...
老師您好~營運(yùn)資金不是能回收嗎?算回收期應(yīng)該是45000而非...
為什么分期支付的80萬不折現(xiàn)來算原始投資額?老師...
老師,IRR的缺點是在互斥投資方案決策時,如果各方案的原始投...
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隨著各大銀行招聘崗位的公布,報考的小伙伴越來越多了,在這里為大家整理了各大銀行的報名崗位限制的匯總,尤其是建設(shè)銀行志愿報考的名額,報考的名額有限制嗎?小編做了一些整理,希望方便大家多報名?!?/p>
現(xiàn)在報名在職研究生的人越來越多,在職讀研可以兼顧工作學(xué)習(xí),所學(xué)的知識既能解決一些工作中遇到的難題,還能滿足上班族繼續(xù)深造的需求,獲得的學(xué)歷學(xué)位證書幫助自己提升職場競爭力。目前在職研究生的報考方式不止一種,每種報考方式的報名時間也不相同,像同等學(xué)力申碩全年都可以報名,非全日制研究生只有每年9月、10月才能報名。
CFA報名后可以全額退款嗎?有哪些要求呢?5月份CFA考試由于疫情取消考試的小伙伴有收到退款郵件嗎?早在之前,協(xié)會就給滿足條件的考生們發(fā)了關(guān)于退款的郵件,退款將于7月11日關(guān)閉。 但是目前有考生反應(yīng)還沒收到退款郵件,而自己是符合退款條件的,那么,對于這部分考生學(xué)姐建議大家先進(jìn)入個人賬號后臺,查看一下有沒有申請退款的窗口,具體操作流程如下: 1、進(jìn)入My Account點擊Programs下的CFA Program 2、查看頁面中有沒有You may request a refund of your exam fees,如果有那么是可以申請退款的,再點擊learn More 進(jìn)入下圖界面,確認(rèn)接收條款 點擊申請退款后,跳轉(zhuǎn)至退款申請成功界面即可 那么,對于報名后想要申請退款的情況有沒有說明呢?具體要求是怎樣的呢? 初次注冊付款后十四(14)天內(nèi)可全額退款 對遞交CFA考試初步報名的學(xué)生,可于付完款後第1
根據(jù)往年的數(shù)據(jù)來看全校擬招收各類碩士研究生1467人(含退役大學(xué)生士兵計劃),其中全日制1366人,非全日制101人。招生雷新風(fēng)格分為全日制和非全日志,具體到各專業(yè)的招生人數(shù),還請考生去報考院校官網(wǎng)搜索最新信息,以下是高頓小編為大家匯總的2023東北石油大學(xué)碩士研究生招生名額及招生類型具體內(nèi)容,供大家參考。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進(jìn)銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項商品而有權(quán)收取款項,但收取該款項還取決于企業(yè)交付另一項商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項,要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過考試哦~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進(jìn)項稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進(jìn)項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~