考研數(shù)學真題，這個地方的cn是怎么來的？可否解釋一下？

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• 伐同學
  求以下初二數(shù)學方差題的解答過程和解釋
  • 孟老師
    方差s^2=1/n[(x1-m)^2+(x2-m)^2+.......+(xn-m)^2]
    這個應該知道吧，m是平均數(shù)，^2代表平方
    第一題每個數(shù)都擴大三倍，每一項的（xn-m）就擴大3倍，平方后就是9倍。所以新的方差為29=18 掌握公式的話很容易就看出來了。
    第二題
    每個數(shù)加1，平均數(shù)必然加一，這個不用說。而方差公式中的每一項是xn與平均數(shù)之差，代表數(shù)據(jù)離散程度的，另外加常數(shù)并不改變每一項（xn-m)的大小，因為xn變大1，m也加大1.這樣方差大小不變。所以還是2
• P同學
  標注問號的幾個數(shù)字不知道是怎么來的？為什么？請老師解釋一下15，27，39，4.62，5.28，0.66，114，102這幾個數(shù)是怎么來的？
  • 葉老師
    1、累計折舊行：采用會計口徑4年計提折舊。20*5年：15=60/4；20*5年末賬面價值=60-15=45，可收回金額=36，需要計提減值準備，此后按照36計提折舊。20*6年：27=15%2B36/3。20*7年：39=15%2B36/3*2。 2、遞延所得稅資產余額行：暫時性差異*未來轉回稅率。20*5年：4.62=14*33%。20*6年：5.28=16*33%。20*7年：5.4=18*30%（20*7年初開始稅率改為30%）。 3、遞延所得稅資產發(fā)生額行：本年余額-上年余額。20*6年：0.66=5.28-4.62。 4、應納稅所得額行：會計利潤%2B納稅調增額-納稅調減額。20*5年：114=100%2B15%2B9-10。20*6年：102=100%2B12-10。
  • P同學
    老師，應納稅所得額行中為什么15,9是納稅調增額？10是納稅調減額？
  • 葉老師
    計提的減值準備9需要納稅調增；折舊只能按照稅法規(guī)定扣除，所以納稅調增（15-10）。
  • P同學
    20*7年不應該是100+24-10=114嗎？還有07年的會計分錄貸方為什么不是30而是30.6？
  • 葉老師
    1、你這24是怎么來的，當年會計折舊是12，稅法折舊是10，納稅調增2。2、圖片表格金額有誤，07年應交企業(yè)所得稅=102*30%=30.6。
  • P同學
    老師，標注的2277-270是為什么？
  • 葉老師
    當年因折舊及存貨跌價準備確認的遞延所得稅資產。