注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要在與治理層如何？答案D怎么理解？

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• A同學(xué)
  今天要分析注冊(cè)會(huì)計(jì)師與被審計(jì)單位治理層的關(guān)系。
  • C老師
    溝通內(nèi)容包括就審計(jì)項(xiàng)目組成員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所其他相關(guān)人員以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所按照法律法規(guī)和職業(yè)道德守則的規(guī)定保持了獨(dú)立性做出聲明 根據(jù)職業(yè)判斷，注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為會(huì)計(jì)師事務(wù)所與被審計(jì)單位之間存在的可能影響?yīng)毩⑿缘乃嘘P(guān)系和其他事項(xiàng) 為消除對(duì)獨(dú)立性的威脅或?qū)⑵浣抵量山邮艿乃?，已?jīng)采取的相關(guān)防護(hù)措施
• 。同學(xué)
  老師 答案D不知道如何計(jì)算來(lái)如何理解
  • 吳老師
    同學(xué)，你好。應(yīng)抵銷固定資產(chǎn)=(1000-850)-(1000-850)÷(10-1.5)×6/12=141.18(萬(wàn)元)
  • 。同學(xué)
    不理解后面那步為什么是（1000-850）? 10-1.5呢？
  • 吳老師
    同學(xué)，你好。150在剩余8.5年里，每年的折舊額。
  • 。同學(xué)
    還是不太懂 我理解的直接是150-150/10*6/12=142.5
  • 吳老師
    所以我是哪里理解的不對(duì)呀老師 我不明白折舊不就是折舊了半年么？
  • 。同學(xué)
    同學(xué)，你好。主要是你那個(gè)10要換成8.5。題目說(shuō)折舊方法，尚可使用年限，凈殘值和其在快學(xué)公司相同?？鞂W(xué)公司在18年初已經(jīng)開始折舊了，到19年6月底已經(jīng)使用了1.5年，剩余年限只有8.5年了。
  • 吳老師
    好的 謝謝老師
  • 。同學(xué)
    同學(xué)，你好，不用謝，很高興能幫到你。歡迎給予評(píng)價(jià)噢！
• H同學(xué)
  您好， 如果治理層全部成員參與管理被審計(jì)單位，注冊(cè)會(huì)計(jì)師不應(yīng)當(dāng)與治理層溝通審計(jì)工作中發(fā)現(xiàn)的與關(guān)聯(lián)方相關(guān)的重大事項(xiàng)，這是為什么呢？注會(huì)不和治理層溝通，那和誰(shuí)溝通呢？
  • 申老師
    全員參與的話，說(shuō)明每個(gè)治理層本身也是管理層。發(fā)現(xiàn)重大關(guān)聯(lián)方事項(xiàng)，本來(lái)與治理層溝通的目的，是為了監(jiān)督管理層的。他們都還是管理層，自己監(jiān)督自己，就沒(méi)效果了?？梢院捅人麄兗?jí)別更高的治理層溝通（比如集團(tuán)總公司或?qū)嶋H控制人），發(fā)現(xiàn)重大違法問(wèn)題的，也應(yīng)當(dāng)及時(shí)和監(jiān)管部門溝通。