Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師這個句子,as要斷開吧?我找不到和will搭配的動詞。那個move不是謂語動詞是不是因為前面的the十a(chǎn)dj 十n所以他才不是。到這個分裂有點看不懂,感覺that修飾壓力也還可以呀
as 是要斷開的呀~兩個逗號之間的as結(jié)構(gòu)是做狀語襖~那么這個狀語從句的主干部分就是as perhaps kelsey will~后面沒有動詞的呦;第二個問題同學(xué)說對啦~move在這里是名詞呦~這個句子由于有分割結(jié)構(gòu),所以我們可以先把as那里蓋住,那么整個句子就是 I have discovered that...并不可以修飾stress呦~
在這里as perhaps Kelsey will后面沒有動詞是因為他省略掉了呀~ 此句可以寫明為:i have discovered that abandoning the doctrine of"juggling your life",and making the alternative move into downshifting brings with it far greater rewards than financial success and social status. After her much-publicized resignation from theeditorship of She and a build-up of stress,as perhaps Kelsey will discovered, too~我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),放棄那種”為生活忙碌”的人生信條并轉(zhuǎn)而追求比較悠閑的生活帶給你的回報遠遠大于經(jīng)濟成功和社會地位?;蛟S凱爾西因不堪積勞重負而公開地辭去她在《女友》雜志社的編輯一職之后也會發(fā)現(xiàn)。句子短語單詞都可以成為一個句子的分裂結(jié)構(gòu)~,分裂結(jié)構(gòu)就是分隔一個句子的主謂賓~所以我們再碰到這樣的情況時,可以向上面那樣重新調(diào)整句子的位置~來更清楚地看到句子的主謂賓~
老師零花錢都有什么表達...
老師,系動詞是什么呀...
第十題為什么不選aggressive...
這個為什么排除permissive?老師上課沒有說...
請問第16題要怎么翻譯,選項的意思是什么?...
老師好,我想問persue 和 persuade有關(guān)系嗎?...
老師您好,長難句的學(xué)習是為哪種題型做準備的?...
為什么這句中的by about 20% results in...
老師這種的不太懂,怎么找定語呢...
老師,當as翻譯成“隨著”的時候,它引導(dǎo)的是什么從句...
2023上海電力大學(xué)F019材料科學(xué)基礎(chǔ)考研復(fù)試大綱已公布!為了讓報考該院校的同學(xué)們對于考研復(fù)試大綱的內(nèi)容有更加深入的了解,高頓小編以F019材料科學(xué)基礎(chǔ)課程為例,整理了2023上海電力大學(xué)F019材料科學(xué)基礎(chǔ)考研復(fù)試大綱的有關(guān)內(nèi)容,快來看看吧!
2023上海電力大學(xué)F018化工原理考研復(fù)試大綱已出!各位報考上海電力大學(xué)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們是否及時掌握關(guān)鍵內(nèi)容了呢?為了幫助大家更高效地展開備考,高頓小編整理了上海電力大學(xué)F018化工原理2023考研復(fù)試大綱的詳細內(nèi)容,快來看看吧!
2023上海電力大學(xué)F016有機化學(xué)考研復(fù)試大綱最新發(fā)布!報考上海電力大學(xué)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們趕快看過來!這里是小編整理的2023上海電力大學(xué)F016有機化學(xué)考研復(fù)試大綱的詳細內(nèi)容,包含參考書目!
寧波大學(xué)是雙非院校,但是屬于雙一流建設(shè)高校,位于寧波市,考試科目是英二和396,復(fù)試線比較高,錄取最低分比21年高20分,400分以上財比較穩(wěn),適合考雙非院校。
浙江財經(jīng)大學(xué)是浙江省重點財經(jīng)類院校,招生人數(shù)多,考數(shù)三,21年還有調(diào)劑,22年一志愿就能招滿,競爭比往年激烈,建議想在浙江省就業(yè),數(shù)學(xué)好的考生報考。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2