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這個(gè)26題的potential vulnerabilities怎么理解呢,我理解的就是vulnerabilities就是對應(yīng)responsible
vulnerability弱點(diǎn); 脆弱性~明顯對應(yīng)的是 weak point呀~
老師零花錢都有什么表達(dá)...
老師,系動(dòng)詞是什么呀...
第十題為什么不選aggressive...
這個(gè)為什么排除permissive?老師上課沒有說...
請問第16題要怎么翻譯,選項(xiàng)的意思是什么?...
老師好,我想問persue 和 persuade有關(guān)系嗎?...
老師您好,長難句的學(xué)習(xí)是為哪種題型做準(zhǔn)備的?...
為什么這句中的by about 20% results in...
老師這種的不太懂,怎么找定語呢...
老師,當(dāng)as翻譯成“隨著”的時(shí)候,它引導(dǎo)的是什么從句...
湖南大學(xué)作為湖南的985之一,整體實(shí)力屬于985中較強(qiáng)的水平,在全國都有一定的認(rèn)可度,含金量較高。學(xué)校本身分?jǐn)?shù)線不算高,但是參考書目較多,考察范圍較廣,雖然未公布單科成績,但可以預(yù)見的是專業(yè)課題目較難。
湖北大學(xué)綜合實(shí)力尚可,屬于中流雙非綜合類院校。學(xué)校本身專業(yè)性一般,國際商務(wù)連續(xù)兩年復(fù)試線只需國家線,且21年招收調(diào)劑,22年未寫明是否招收調(diào)劑。
2022重慶大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布,這是考研學(xué)生們參考的重要信息之一。其中心理學(xué)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線為400分。為了大家更好的了解該學(xué)校,小編為大家整理了2022重慶大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2023上海海洋大學(xué)F14經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)綜合考研復(fù)試大綱發(fā)布了!那么其中的內(nèi)容具體有哪些呢?快來看看小編為大家整理的2023上海海洋大學(xué)F14經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)綜合考研復(fù)試大綱的有關(guān)內(nèi)容,含參考書目。
2022鄭州大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一,鄭州大學(xué)碩士研究生分?jǐn)?shù)線按照院系劃分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022鄭州大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2