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這個(gè)A=2是怎么推出來的呀
以上
最后一步為什么不是n分之(結(jié)果)...
老師,這一步計(jì)算沒弄明白...
老師 高階求導(dǎo) 我直接套書上給的公式可以嗎,自己去推對(duì)于我來...
老師好,問下12題的積分上下限是怎么確定的?為什么這么分???...
老師,我想問下我這個(gè)藍(lán)色畫圈這里不是不能為0嗎?還有就是怎么...
最后的微分方程咋解的...
老師我不明白為啥sinx可以展開成x+0(x)書上66頁也沒...
老師,這題我如果按照?qǐng)D一的方法算,可不可以不用寫成tan的結(jié)...
老師,想問一下,在計(jì)算斜漸近線時(shí),如果計(jì)算的趨于正無窮和負(fù)無...
請(qǐng)問這個(gè)“取老大”的標(biāo)準(zhǔn)是什么 ,展開至系數(shù)不相同的最低項(xiàng)后...
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)身為B區(qū)雙非財(cái)經(jīng)類類院校,本身專業(yè)性尚可,但是受限于地區(qū)發(fā)展,因此除了西北地區(qū)外,學(xué)校在全國的知名度較低,但在甘肅省內(nèi)比蘭州理工大學(xué)好一些。近兩年一志愿上線人數(shù)寥寥無幾,大部分均為調(diào)劑上岸,考試科目上考察范圍較少,給分相對(duì)寬裕,專業(yè)課平均分達(dá)到120分左右,性價(jià)比尚可。
蘭州理工大學(xué)身為B區(qū)雙非理工類院校,本身專業(yè)性較差,同時(shí)受限于地區(qū)發(fā)展,因此學(xué)校整體競爭較低。近兩年一志愿無人上線,大部分考生均為調(diào)劑上岸,考試科目上考察范圍較少,由于無一志愿專業(yè)課分?jǐn)?shù),因此無從得知專業(yè)課難度。屬于競爭極低的院校之一。
西安交通大學(xué)作為國內(nèi)頂尖985院校之一,經(jīng)管類專業(yè)在西北乃至全國都有著頂尖的行業(yè)認(rèn)同度和就業(yè)率。學(xué)校本身關(guān)于考研信息公布的不多,但是可以預(yù)見的是難度不小,同時(shí)應(yīng)該注意第三科不考396,考數(shù)三。
昆明學(xué)院作為B區(qū)綜合類學(xué)校,本身強(qiáng)勢科目在于植物相關(guān)專業(yè),經(jīng)管類實(shí)力較差,因此連續(xù)兩年一志愿無人上線,均為調(diào)劑錄取。難度在全國范圍都算最簡單的學(xué)校,但考慮到學(xué)校本身地區(qū)劣勢及學(xué)校層次,因此雖然簡單但依然性價(jià)比較低,不推薦報(bào)考。
2023重慶三峽學(xué)碩士研究生考試大綱現(xiàn)在已經(jīng)公布!報(bào)考該院校的同學(xué)們是否對(duì)相關(guān)考試大綱的內(nèi)容熟練掌握了呢?別著急!高頓小編以904數(shù)字電路為例,整理了2023重慶三峽學(xué)院904數(shù)字電路考研大綱的具體內(nèi)容,一起來看看吧!
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2