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STEP1 入學(xué)作文常見(jiàn)話題解析
A．評(píng)價(jià)你的一次經(jīng)歷、一次成就或者一次冒險(xiǎn)以及它帶給你的影響
回答有關(guān)成就的問(wèn)題，可以讓錄取委員了解你的價(jià)值觀、你所為之驕傲的東西以及你具有某種能力。這里常犯的錯(cuò)誤是，申請(qǐng)者會(huì)把在申請(qǐng)表格中可以看到的內(nèi)容在這里重復(fù)，并試圖把自己所有的成就都展現(xiàn)在一篇作文里。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?，你可以選取一項(xiàng)成就來(lái)描述，通過(guò)具體的事實(shí)來(lái)展現(xiàn)你如何取得這樣的成就，關(guān)鍵的是要表明在這過(guò)程中你如何被影響并成長(zhǎng)。過(guò)度謙虛和傲慢的語(yǔ)氣都是不可取的。你只需要實(shí)事求是的講故事。
即便你沒(méi)有取得過(guò)所謂的成就，也沒(méi)有關(guān)系。只要你認(rèn)為是有意義的事情就可以寫。比方說(shuō)，在一項(xiàng)比賽中，你失敗了，卻戰(zhàn)勝了自己。你把自己的物理成績(jī)從C提高到了A。
這個(gè)問(wèn)題的第二部分，錄取委員想了解你到底是誰(shuí)。所以，用生動(dòng)的細(xì)節(jié)和情境來(lái)證明一次決定或行動(dòng)如何改變自己，并使自己成長(zhǎng)。
B．討論個(gè)人、地區(qū)、國(guó)家或者國(guó)際關(guān)注的事情以及對(duì)你的重要性
這是最難回答的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟愫芸赡茏鳛橐粋€(gè)局外人去討論一件當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，并忽略了在其中展現(xiàn)你的個(gè)性。一定要結(jié)合自己的個(gè)性、經(jīng)歷、成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)闡述：為什么這件事引起你的共鳴？你為什么關(guān)心這件事？這件事對(duì)你個(gè)人有何影響？一定要從正反兩面來(lái)闡述這個(gè)事件來(lái)證明你有客觀和邏輯思維的能力。表明你對(duì)這件事的熱情。盡管熱點(diǎn)問(wèn)題可供參考的話題很多，但不要寫那些與你的經(jīng)歷相差太遠(yuǎn)的事情。
C．描述對(duì)你有重要影響的人、小說(shuō)中的角色、歷史人物或者藝術(shù)家，以及對(duì)你的影響是什么
這種問(wèn)題的目的在于通過(guò)那些塑造你的力量了解你。許多學(xué)生錯(cuò)誤地把這個(gè)問(wèn)題當(dāng)成是一篇人物作文。他們?cè)噲D詳細(xì)的去描寫一個(gè)有影響力的人或角色，而不表明任何這個(gè)人或角色與自己的關(guān)系或?qū)ψ约旱挠绊憽Ｒ缹W(xué)校關(guān)心的不是你的叔叔或是某個(gè)英雄人物，他們關(guān)心的是你。他們關(guān)心的是他對(duì)你的影響、他如何影響了你以及這種影響如何改變你和幫你成長(zhǎng)。許多學(xué)生會(huì)選擇描寫自己的父母，因?yàn)檫@是他們最了解的人。但如果你要這么做的話就要下很多的功夫來(lái)讓你的作文不落俗套。
D．你為什么愿意花兩到六年的時(shí)間在一所大學(xué)、研究生院或者職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)？這對(duì)于你以后完成自己的人生目標(biāo)有多大的必要性？
在這里避免一味奉承的語(yǔ)氣。只要結(jié)合自己感興趣的領(lǐng)域談?wù)勻?qū)使你選這個(gè)學(xué)校的具體因素有哪些。你的每一個(gè)論點(diǎn)都必須是誠(chéng)實(shí)的并有事實(shí)依據(jù)的。這會(huì)讓他們看到你的誠(chéng)實(shí)。
STEP2 列出潛在的話題
列出一系列可能會(huì)選擇的話題，然后讓最恰當(dāng)?shù)脑掝}慢慢浮現(xiàn)。
A．如果你打算寫自傳性質(zhì)的，按照時(shí)間順序列出你最想寫的5-10件事。
B．通過(guò)詢問(wèn)家人和朋友，列出他們用來(lái)描述你的特征的5個(gè)形容詞。
C．列出近五年來(lái)你取得的成就，這里的成就不一定是得到正式認(rèn)可的成就。只要你認(rèn)為對(duì)你的人生有重要影響的成就即可。
D．列出3-5件你最熟知的事情。
E．你參加過(guò)的比較重要的課外活動(dòng)或者社區(qū)活動(dòng)。
F．列出5個(gè)你最尊重或欣賞的人。可以是現(xiàn)實(shí)中的人，也可以是文學(xué)作品虛構(gòu)的。可以是在世的，也可以是過(guò)世的。
G．你最喜歡的電影或書。
H．列出你人生中最慘的兩次失敗和最得意的兩次成功。
I．詢問(wèn)你的父母他們最難忘的關(guān)于你的5件事。
J．列出你最喜歡和最不喜歡的4件事，可以是活動(dòng)、地方、事物等。
STEP3 篩選話題
現(xiàn)在你有25-75個(gè)可選的話題。下一步就是把這些話題縮減，挑出最適合作為入學(xué)作文的話題。
針對(duì)以上話題，提出以下的疑問(wèn)——
關(guān)于你的特征：這是不是我與周圍人相比的特別之處？我是如何造就了這樣的特征？
關(guān)于你的活動(dòng)：什么驅(qū)使我參加這項(xiàng)活動(dòng)？什么原因使你堅(jiān)持對(duì)此付出時(shí)間和精力？
關(guān)于你人生經(jīng)歷的一些事件：我為什么記住這次經(jīng)歷？它改變了我的品性嗎？我對(duì)這個(gè)事件如何應(yīng)付的？這個(gè)事件是不是讓我有所頓悟，讓我發(fā)覺(jué)了其他人都看不見(jiàn)的東西？
關(guān)于你列出的一些人：我為什么記得這個(gè)人？ 我是不是渴望成為那樣的人？我欣賞這個(gè)人身上的哪一點(diǎn)品質(zhì)？這個(gè)人說(shuō)過(guò)的哪些話是我一直會(huì)記住的？他是否沖擊了我的觀念？
關(guān)于你最喜歡和最不喜歡的事情：為什么這件事我最喜歡或最不喜歡？這件事對(duì)我的生活產(chǎn)生過(guò)什么積極的影響？
關(guān)于你的失?。何覐倪@次失敗中學(xué)到了什么？這次失敗會(huì)帶來(lái)什么好的影響？
回答這些問(wèn)題的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，至少有那么五六個(gè)話題你有很多東西可寫。最重要的是你要把你最重要的個(gè)人品性和經(jīng)歷有機(jī)地、邏輯地整合在一篇文章里，同時(shí)要表達(dá)出你想要進(jìn)入某所大學(xué)的強(qiáng)烈意愿。雖然入學(xué)作文可供選擇的話題相當(dāng)寬泛，但你必須做到要回答被問(wèn)到的問(wèn)題。要想給每天閱讀50到100篇作文的錄取委員留下持久的印象不是一件很容易的事。
STE4 進(jìn)一步鎖定話題
針對(duì)可能入選的五六個(gè)話題，請(qǐng)完成下面的一系列問(wèn)題，如果對(duì)于一個(gè)話題你的多數(shù)回答是no，放棄這個(gè)話題，轉(zhuǎn)向下一個(gè)。
A.我選擇的這個(gè)話題是否是對(duì)我的個(gè)人生活很重要的事情？
AdmissionOfficers:盡可能的個(gè)性化你的作文。一般性的作文不僅讓人厭煩，更是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)檫@樣的作文無(wú)法幫你更好的了解申請(qǐng)者。
B.我是否避免了故作搞笑的話題？當(dāng)你試圖寫一些笑話的時(shí)候要非常小心。這幾乎不被錄取委員認(rèn)可。
Admission Officers:搞笑是一個(gè)特大的錯(cuò)誤。諷刺的口吻很可能冒犯我們。
C.我的話題是否避免了與在申請(qǐng)表的其他地方可以看見(jiàn)的內(nèi)容的重復(fù)？不要重復(fù)那些在簡(jiǎn)歷或者表格中可以見(jiàn)到的東西。比方說(shuō)你的GPA和考試成績(jī)。
Admission Officers:作文不是清單。
D.我是否能用生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)支持我的話題？假如你沒(méi)有具體的事例來(lái)支持某個(gè)話題，請(qǐng)放棄它。
Admission Officers:細(xì)節(jié)給作文增添色彩和香料，甚至給予它生命。 “As the old saying goes, if you are going to talk the talk, youbetter walk the walk” 俗話說(shuō)：沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
E.我是否能充分回答被問(wèn)到的問(wèn)題？
Admission Officers:請(qǐng)回答問(wèn)題。
F.我的話題是否能從一開始就引起錄取委員的興趣？
Admission Officers:假如*9段不能吸引我，我很可能會(huì)略過(guò)這篇作文。
G.我的話題是否是獨(dú)特的？
Admission Officers:不要害怕冒險(xiǎn)。
H.我是否忠實(shí)于自己？錄取委員想要了解你和你的寫作能力。所以一你自己的口吻寫關(guān)于你的故事，而不是錄取委員想聽的故事。
Admission Officers:讀到你的作文的時(shí)候，我們感覺(jué)到真正認(rèn)識(shí)了你。
I.我的話題是否避免了一些可能會(huì)冒犯到錄取委員的敏感事件，尤其是政治的，宗教的？
Admission Officers:作為一個(gè)學(xué)生寫這樣的話題是很危險(xiǎn)的。因?yàn)榭赡茏x你作文的錄取委員比你更了解這個(gè)問(wèn)題，而你的觀點(diǎn)可能會(huì)激怒他。
J.我是否是誠(chéng)實(shí)的？
Admission Officers:這些每年讀幾百篇作文，并且做這一工作長(zhǎng)達(dá)10余年的錄取委員，對(duì)于編造的故事有敏銳的嗅覺(jué)。
K.我的話題是否會(huì)被一位讀過(guò)幾百篇作文的錄取委員記??？
L.假如我要寫我的人生中的悲慘經(jīng)歷，我是否能以此來(lái)展現(xiàn)我在逆境中的特質(zhì)，而非僅僅想博取同情？
M.我的作文是否與我的申請(qǐng)的其他部分相符？假如你的GPA或者考試成績(jī)比較低，你可以把你成績(jī)比較低的理由巧妙地結(jié)合在你的作文中做一下解釋。
N.我的話題是否避免談到我的弱點(diǎn)？
O.如果我認(rèn)為我可以增加所申請(qǐng)大學(xué)的多樣性，我的作文是否展示了我如何以我的個(gè)性增添校園文化、學(xué)術(shù)環(huán)境或社會(huì)生活的多樣性？
這一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴過(guò)后，你的作文話題已經(jīng)浮出水面。并且你對(duì)于這個(gè)話題有很多想法。即便是最為普通的話題，你也能夠以一種別出新意的寫作方法把它寫的引人入勝。必須銘記這兩點(diǎn)：*9，你要說(shuō)服錄取委員你是非常值得他們的親睞的；第二，你要向他們證明你不僅僅是GPA和考試高手，你更是一個(gè)真正的、有著獨(dú)特個(gè)性的人。
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考前沖刺：AICPA 考試試題 考試輔導(dǎo)
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