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1.跟緊老師思路
個(gè)人認(rèn)為考試的時(shí)候要想取得好成績(jī)，聽課時(shí)必須要跟緊老師思路，然后對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)，都一絲不茍地去思考、理解、記憶。通過(guò)F3，真正意義上走進(jìn)了財(cái)務(wù)的世界，也真正接觸了會(huì)計(jì)的世界。在這個(gè)世界中，一切思維和邏輯都是源于生活常識(shí)的，但又是全新的。就將這種全新的邏輯和思維模式詮釋得很好，并且抽絲剝繭，一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)，讓學(xué)員適應(yīng)、接受、運(yùn)用。數(shù)十個(gè)小時(shí)的課時(shí)，只要專心致志跟著老師的思路走，就可以從難以接受到逐漸適應(yīng)，從沒(méi)有思路到獨(dú)立思考和熟練運(yùn)用。
2.答題技巧
學(xué)習(xí)ACA，想要過(guò)一定要有練習(xí)量。把練習(xí)冊(cè)做兩遍，練習(xí)量是放之四海皆準(zhǔn)的方法。做題的時(shí)候，填格式或是寫一些繁瑣的句子，或者是答案格式，這些都是沒(méi)有價(jià)值的。我做題的時(shí)候，在理解了題目的意思之后，只是非常簡(jiǎn)單的寫幾句：核心的格式和計(jì)算。如果覺(jué)得特別復(fù)雜的，就在紙上畫幾個(gè)流程圖或思維導(dǎo)圖。對(duì)于純粹的文字題，在腦子里過(guò)一遍就行了。運(yùn)用這個(gè)方法，我的效率越來(lái)越高，有的題目甚至做到了三遍以上，在考場(chǎng)上的時(shí)候很多題見面都會(huì)有種看見親兄弟的感覺(jué)。
我最后幾個(gè)星期的時(shí)間是沖刺和強(qiáng)化階段，幾乎所有的空間時(shí)間都花在了ACA復(fù)習(xí)上。因?yàn)闀r(shí)間很緊迫，我基本放棄了notes，而是通過(guò)真題來(lái)找出出題規(guī)律，更加有的放矢地復(fù)習(xí)。我當(dāng)時(shí)是讀完了題目之后，直接看答案，對(duì)于計(jì)算類的題目，主要的目標(biāo)就是看懂答案。對(duì)于很長(zhǎng)的論述題，我會(huì)自己總結(jié)答案，列出標(biāo)準(zhǔn)答案的綱要，放棄細(xì)節(jié)，主要掌握做題的思路?？偨Y(jié)答案的時(shí)候，也要關(guān)注答案中的知識(shí)點(diǎn)，答題的結(jié)構(gòu)和順序，看懂邏輯，然后看的多了，自然就熟能生巧，就知道要怎么回答問(wèn)題了。
在自己做題的時(shí)候，還是主要在于思路的培養(yǎng)，對(duì)于論述題，我就會(huì)自己把大綱列出來(lái)，然后和標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比，找出自己分析的不足，彌補(bǔ)自己思路上的短板。如果是計(jì)算題，我就會(huì)列出主要的計(jì)算步驟，每種類型的題目再挑幾道完整的算一遍，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)自己知識(shí)上的掌握進(jìn)行彌補(bǔ)。
高頓小編建議大家不要為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)，要認(rèn)清自己的短板在哪里，然后再有計(jì)劃、目標(biāo)的學(xué)習(xí)。預(yù)祝各位考試順利，加油~
