陜西全日制專升本語文和英語相比較而言或許要簡單的多，但是想要在考試中拿到高分卻不是很容易，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都不會太關(guān)注這門考試的范圍和要求，但是要想錄取，任何一門課程都不容小覷，今天就和高頓專升本小編一起來看看吧！
陜西全日制專升本語文考什么？
陜西全日制專升本語文科目總分150分，其中作文60分，剩余的部分都來自教材劃定的考試范圍內(nèi)，占據(jù)90分，題型分為6大類：單選、填空、詞語解釋、判斷、閱讀理解、作文。
根據(jù)教育部頒發(fā)的文件顯示，陜西全日制專升本考察以下五種能力：
一、識記指識別和記憶。
二、理解指認(rèn)知領(lǐng)會并能做出正確解釋。
三、分析綜合指運(yùn)用所學(xué)語文知識對相關(guān)作品能夠進(jìn)行分析和歸納整理。
四、評價(jià)指對閱讀材料的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色能夠做出正確的評價(jià)。
五、表達(dá)應(yīng)用指書面語言的表達(dá)應(yīng)用。
考試內(nèi)容主要有：
1.論說文（12篇）：
《季氏將伐顓臾》《趙威后問齊使》、孟軻《寡人之于國也》、莊周《秋水》、李斯《諫逐客書》、歐陽修《五代史伶官傳序》、魯迅《燈下漫筆》、蔡元培《<北京大學(xué)月刊>發(fā)刊詞》、朱光潛《咬文嚼字》、錢鐘書的《說笑》、余秋雨《廢墟》、培根《論學(xué)問》。
2.記敘文（11篇）：
《鄭伯克段于鄢》、司馬遷《李將軍列傳》、韓愈《祭十二郎文》、柳宗元《段太尉逸事狀》、蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》、侯方域《馬伶?zhèn)鳌贰⒂暨_(dá)夫《故都的秋》、巴金《愛爾克的燈光》、余光中《聽聽那冷雨》、張潔《揀麥穗》、史鐵生《我與地壇》。
3.詩詞曲賦（26篇）：
《氓》、屈原《國殤》、《飲馬長城窟行》（青青河畔草）、曹操《短歌行》（其一）、張若虛陶淵明《飲酒》、《春江花月夜》、王維《山居秋瞑》、高適《燕歌行》、李白《行路難》（其一）、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》、杜甫《兵車行》、杜甫《秋興八首》（其一）、白居易《長恨歌》、李商隱《錦瑟》、陸游《關(guān)山月》、郭沫若《爐中煤》、戴望舒《我用殘損的手掌》、艾青《雪落在中國的土地上》、舒婷《神女峰》、李煜《浪淘沙·簾外雨潺潺》、柳永《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》、李清照《永遇樂·落日镕金》、辛棄疾《摸魚兒·更能消、幾番風(fēng)雨》、馬致遠(yuǎn)[雙調(diào)]《夜行船·秋思》、王實(shí)普《長亭送別》、蘇軾《前赤壁賦》。
4.小說（9篇）：
劉義慶《石崇與王愷爭豪》、蒲松齡《嬰寧》、曹雪芹《寶玉挨打》、魯迅《風(fēng)波》、老舍《斷魂槍》、沈從文《蕭蕭》、茹志鵑《百合花》、莫泊?！睹埨系贰⑵踉X夫《苦惱》。
陜西全日制專升本語文應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？
1、背誦復(fù)習(xí)
參考考試大綱，語言知識、文學(xué)知識、文體知識以及考核篇目都是需要熟記的知識點(diǎn)，必須掌握。近年來，填空題出題范圍都在考核篇目中，26篇詩詞曲賦有18篇必背篇，4篇需要背誦重點(diǎn)句子都是考核重點(diǎn)，還有4篇現(xiàn)代詩歌很少出現(xiàn)題目。
2、刷題復(fù)習(xí)
四個(gè)解析題多出自課文閱讀分析版塊，但也有例外會出以前沒有學(xué)過的。要對教材規(guī)定背誦的篇目以及非背誦篇目中的名言和名句認(rèn)知清楚。了解文章的作者、時(shí)代、國別、文體類別、特征、中心思想等，極易出題考到。
對于課文的主要?jiǎng)?chuàng)作特色，各種文體常用的表現(xiàn)手法和技巧，常見的修辭格要能識別并理解。課文中的關(guān)鍵詞語和富于表現(xiàn)力的精彩詞句分析其含義和在課文中表情達(dá)意的作用。在歷年真題中做幾道題感受，掌握答題方法，抓住答題主旨，分析答題技巧，這類題得分不難。
3、練筆復(fù)習(xí)
作文分值60分，占總分的40%，可以稱得上舉重若輕。但很多人自上了大學(xué)很少寫作文，難免在作文題目上抓瞎，不知道怎么寫或者理解錯(cuò)誤導(dǎo)致偏題。作文想要得分高，除了掌握一定的寫作要領(lǐng)，最重要的就是要多多訓(xùn)練，平時(shí)可以拿歷年真題的作文題目練手，也可以多看一些作文素材，對于寫作有一定幫助。至于寫作要領(lǐng)，可以套用一些寫作模板，用五大段落分成三大結(jié)構(gòu)，開頭點(diǎn)睛結(jié)尾總結(jié)，中間三段以論點(diǎn)展開，層層論證。這樣結(jié)構(gòu)明確，讀起來清晰明了，算得上一篇常規(guī)得分作文。
作文材料是“二選一”，現(xiàn)代文和文言文材料。多數(shù)同學(xué)平時(shí)練習(xí)時(shí)多練現(xiàn)代文，但因現(xiàn)代文審題角度多樣，很容易偏題。審題觀點(diǎn)不確定時(shí)，建議以大眾認(rèn)可得論點(diǎn)展開寫作，不要過于另辟蹊徑，以穩(wěn)為先。
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