一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的
英語(yǔ)聽力課系外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)課堂實(shí)踐教學(xué)課程，其教學(xué)目的在于提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言真實(shí)度較高的各類視聽材料的理解能力和口頭表達(dá)能力。通過(guò)系統(tǒng)的聽力技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生聽力發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生全面的英語(yǔ)交際能力奠定良好的聽力基礎(chǔ)。
在本課程教學(xué)中，綜合運(yùn)用復(fù)述、總結(jié)、對(duì)話、口頭概述、即席演講等活動(dòng)形式幫助學(xué)生克服聽力障礙，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。以聽力技能為主線，培養(yǎng)綜合能力的同時(shí)加深他們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的認(rèn)識(shí)和了解。
二、考核的基本要求
本考試是選拔性考試。為了科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)試考生在聽的過(guò)程中的敏捷反應(yīng)、準(zhǔn)確辨別、分析推理、歸納總結(jié)、信息處理以及記錄和記憶等能力，本考試大綱的制定必須確保英語(yǔ)專業(yè)“專升本”考試的可信度與有效性，有利于選拔優(yōu)秀?？粕雽W(xué)，促進(jìn)外語(yǔ)專業(yè)教育的發(fā)展，本考試同時(shí)檢測(cè)學(xué)生是否達(dá)到《普通高等學(xué)校本科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》所規(guī)定的基本要求。
三、考核的形式和方法
1.考核形式
考試（閉卷、筆試）。
2.考核方法
考試時(shí)間約為70分鐘，150分試卷。測(cè)試內(nèi)容包括五大部分：聽寫，新聞聽力，長(zhǎng)、短對(duì)話，短文聽力理解，微型講座（Talk）。
四、考核內(nèi)容
1．聽寫
要求學(xué)生能在15分鐘內(nèi)聽寫根據(jù)已學(xué)知識(shí)編寫或選用的詞數(shù)為180個(gè)左右、語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)單詞的錄音材料，錯(cuò)誤率不超過(guò)8%。該題中短文共讀四遍，第一、四遍為正常語(yǔ)速，第二、三遍為慢速。
2.新聞聽力
要求學(xué)生能在10分鐘內(nèi)聽懂若干段包含VOA或BBC的新聞，每段新聞后有若干道小題，該部分約為10題，錄音語(yǔ)速約為每分鐘120個(gè)單詞。聽力材料只讀一遍。
3.長(zhǎng)、短對(duì)話聽力理解
要求學(xué)生能聽懂英語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活和社會(huì)生活的長(zhǎng)短不同的談話，理解大意，找出對(duì)話的時(shí)間、場(chǎng)景、人物、因果關(guān)系等要素。本題包括短對(duì)話約為10個(gè)，長(zhǎng)對(duì)話約為3個(gè)。
4.篇章聽力理解
要求學(xué)生能聽懂中等難度（如TOEFL中的短文）的聽力材料，理解大意，領(lǐng)會(huì)作者的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖等，并能根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇最佳答案。本題包括三篇短文。
5．微型講座
本部分由一個(gè)約500個(gè)單詞的微型講座和一項(xiàng)填空任務(wù)組成，要求學(xué)生邊聽邊做筆記，然后完成填空任務(wù)。
五、各部分內(nèi)容近似分值
考試內(nèi)容 涉及的章節(jié) 分值
聽寫 以考查學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力為主，尤其是聽力技巧的運(yùn)用，不局限于具體教材及章節(jié) 30
新聞聽力   20
長(zhǎng)、短對(duì)話聽力理解   40
篇章聽力理解   30
微型講座   30
合 計(jì) 150
 
六、教材與參考材料
以考查英語(yǔ)應(yīng)用能力為主，不局限于具體教材
七、試卷結(jié)構(gòu)
1.聽寫（詞數(shù)180詞，共30分）
2.新聞（選擇題）（共10題，每題2分，共20分）
3.長(zhǎng)、短對(duì)話聽力理解（選擇題）（共20題，每題2分，共40分）
4.篇章聽力理解（選擇題）（共10題，每題3分，共30分）
5.微型講座（填空題）（共10題，每題3分，共30分。）