一、考核目的
專升本考試是現(xiàn)階段高等教育質量工程的重要舉措之一，是針對有志向升入本科專業(yè)繼續(xù)學習的?？粕鷮ｉT舉行的具有選拔性功能的考試。《學前教育學》是學前教育本科專業(yè)的必修課程，也是報考學前教育專業(yè)專升本必備的重要課程，其考核內容、目標和命題充分體現(xiàn)本專業(yè)的學科性質與特點。本課程旨在考核學生掌握學前教育專業(yè)的基礎理論知識和相關基本技能。
二、適用專業(yè)
學前教育專業(yè)
三、參考教材
《學前教育原理（第1版）》[M].蔡迎旗.武漢：華中師范大學出版社，2017年12月.
四、考試內容
《學前教育學》課程考核旨在檢測報考專升本的學生是否具備學前教育專業(yè)的基礎知識和基本能力，具體包括：掌握現(xiàn)代學前教育的基本概念、基礎知識和基本原理；了解學前教育理論的發(fā)展歷程與動態(tài)；明確不同年齡段學齡前兒童的心理特征和教育要領；樹立熱愛幼兒教育事業(yè)的態(tài)度，具備科學的教育觀念與行為；具有編制與實施具體教育教學方案的初步能力和對學齡前兒童實施科學保育和教育的基本技能?？荚噮⒖純热萑缦拢?/div>
（一）學前教育概述
學前教育與幼兒園、我國學前教育管理體制與發(fā)展方針、幼兒園保教工作原則、學前教育與社會的關系
（二）學前教育理論與流派
中國學前教育理論發(fā)展、國外學前教育理論發(fā)展、當代國外學前教育流派
（三）學前兒童
學前兒童發(fā)展、學前兒童游戲、學前兒童學習、兒童觀與兒童權利
（四）幼兒園教師與師幼關系
幼兒園教師的角色、幼兒園教師的專業(yè)素質、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展與學習、師幼關系與師幼互動
（五）幼兒園一日活動的設計與實施
幼兒園生活活動的設計與實施、幼兒園教育活動的設計與實施、幼兒園游戲活動的設計與實施、幼兒園區(qū)角活動的支持與引導
（六）學前兒童教育五大領域的相關內容
學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育五大領域的目標、內容與方法以及各領域教育的基本問題
（七）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與利用
幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設與利用、幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設與利用、幼兒園的生活制度與常規(guī)
（八）學前教育中的銜接與合作
幼兒園與小學的銜接、幼兒園與家庭的合作、幼兒園與社區(qū)的溝通與合作
五、考試形式、題型和分值
（一）考試形式：
閉卷考試，滿分120分，考試時間90分鐘。
（二）試卷題型及分值：
考試題型共五種：單項選擇題、判斷題、簡答題、論述題、分析題。
1.單項選擇題（每題2分，10題，共20分）
2.判斷題（每題1分，10題，共10分）
3.簡答題（每題8分，5題，共40分）
4.論述題（每題15分，2題，共30分）
5.分析題（每題20分，1題，共20分）
（三）試題難易度比例
卷面試題難易度之比：易30﹪、中50﹪、難20﹪。

關注公眾號
快掃碼關注
公眾號吧
贊163