相信對(duì)于很多打算參加5月底銀行從業(yè)資格考試的考生來說，目前已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段。強(qiáng)化階段基本是度過了前期初看書本的時(shí)期，對(duì)于銀行從業(yè)要考察的知識(shí)點(diǎn)也有了大致上的了解和熟悉。但距離真正達(dá)到的可以應(yīng)考的程度還有所欠缺，需要加緊強(qiáng)化，以達(dá)成復(fù)習(xí)的階段性勝利。
這個(gè)強(qiáng)化階段要以“融會(huì)貫通”為重點(diǎn)，如果整體沒有融會(huì)貫通，那么之前的學(xué)習(xí)成果有可能付諸東流。另外單獨(dú)來看，你所謂的按照章節(jié)學(xué)習(xí)了，每個(gè)章節(jié)都很認(rèn)真，但是怎么一做題就抓瞎了呢？相信很多人都有這樣的問題，而強(qiáng)化階段就是解決這種問題的關(guān)鍵。
 
*9：對(duì)知識(shí)體系融會(huì)貫通
強(qiáng)化階段，要注意有意識(shí)地前后聯(lián)系和思考知識(shí)點(diǎn)，可以重新回到目錄部分思考，哪些東西是可以結(jié)合在一起學(xué)習(xí)的。通過這些分析你會(huì)發(fā)現(xiàn)以點(diǎn)帶線、以線帶面對(duì)整個(gè)教材的貫通作用，并且找到知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)。
第二：打破自然章節(jié)限制
其實(shí)很簡(jiǎn)單，看教材應(yīng)該打破章節(jié)順序去看，相關(guān)的內(nèi)容拉出來溜溜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“龍生九子各有不同”，但畢竟都是一奶同胞，有共通的特點(diǎn)。如果說*9遍學(xué)習(xí)在了解和基本掌握知識(shí)點(diǎn)上，讓你擁有了一群烏合之眾，那么第二遍學(xué)習(xí)就是要統(tǒng)領(lǐng)這些知識(shí)點(diǎn)，用一種整體的思路和方法去統(tǒng)領(lǐng)。
第三：應(yīng)對(duì)考試的全面考查和重點(diǎn)突破
銀行從業(yè)資格考試并非選拔性考試，而是資格類考試。只要我們達(dá)到了過關(guān)的分?jǐn)?shù)線，就能夠順利拿到我們想要的證書。因此，我們需要明白，考試突出的是什么。是全面考查嗎？所謂的全面考查又是什么意思？全面考察并非是指所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)考到，但所有的知識(shí)點(diǎn)都可能考查。如果我們沒有辦法把它們?nèi)P掌握，那就有所側(cè)重，有所舍得。不必把滿分作為目標(biāo)，把握好考試的重點(diǎn)，并且做對(duì)你會(huì)做的題目，想要拿到60分，其實(shí)并非是一件太難的事情。
第四：重點(diǎn)放到做題上面來
強(qiáng)化階段我們就要在看書的基礎(chǔ)上，加大題目的練習(xí)量了。雖然我們不推崇直接的題海戰(zhàn)術(shù)，但我們依然強(qiáng)調(diào)做題的重要性。像高頓題庫具有的錯(cuò)題記憶和好題收藏功能，都應(yīng)該被我們有效的利用起來，去反復(fù)做自己的易錯(cuò)題，并且多去回顧那些令自己有所思考的好題，并做到舉一反三。
銀行從業(yè)資格考試對(duì)于重難點(diǎn)的把握其實(shí)是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，特別是在強(qiáng)化階段。但可能不少考生僅憑借自己的力量很難做到這一點(diǎn)，那么倒是不放學(xué)習(xí)高頓網(wǎng)校的銀行從業(yè)課程（風(fēng)險(xiǎn)管理，法律法規(guī)與綜合能力，個(gè)人理財(cái)），讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來幫助你一起制定赴考的a1戰(zhàn)略，從而達(dá)到短時(shí)間內(nèi)提分的目的。
眼看著2016上半年的銀行從業(yè)資格考試距離我們?cè)絹碓浇耍覀冞€有什么理由不在這關(guān)鍵的強(qiáng)化階段里好好提升一把呢？先強(qiáng)化，再?zèng)_刺，相信最后的考試勝利也將被自己輕松收入囊中！
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