一、學制
3年
二、授課地點
核心課程將在國內進行面授,期間有一次機會前往法國總校進行游學,參與總校的核心課程及國際研討會。
三、授課時間
每月利用一次雙休日時間集中授課。
四、授課內容
學制為3年(在職學習,無需脫產),分為兩個階段進行。第一階段為期一年半,主要學習必修學分的核心課程,在此期間,學生需要完成小組報告和階段性考試。在核心課程結束后,學生將確定研究課題并匹配導師。第二階段為期一年半,主要為論文階段,學生需用于撰寫論文。在此期間,學生需參與論文工作坊課程,完成論文的撰寫與答辯。
(一)核心理論課程
組織行為與績效分析
供應鏈管理的綜合研究
企業(yè)戰(zhàn)略與創(chuàng)新思維
人力資源管理與企業(yè)的社會責任
公司金融及投融資策略
?。ǘ┽t(yī)療健康管理專題課程
6.醫(yī)療健康產業(yè)的現狀與未來趨勢
7.醫(yī)療風險管理與質量監(jiān)控
8.健康倫理學原則
9.醫(yī)療健康信息系統(tǒng)
10.健康服務管理與市場營銷
?。ㄈ┭芯糠椒ㄕn程
11.認識論與研究設計基礎
12.定量研究方法
13.定性研究方法
?。ㄋ模┱撐墓ぷ鞣?br> 14.文獻綜述技巧與實踐
15.開題報告的準備與論文結構設計
16.研究方法的應用
?。ㄎ澹﹪H游學
17.法國總校的專業(yè)課程學習
18.短期訪問學者計劃
19.參加醫(yī)療健康領域的國際研討會和論壇
20.健康產業(yè)企業(yè)的參訪與教學互動體驗
21.與諾貝爾獎得主、學派創(chuàng)始人、知名企業(yè)家的面對面交流機會
22.大健康產業(yè)創(chuàng)新模塊(英國)
23.醫(yī)療健康管理多維研究模塊(美國)
24.養(yǎng)老產業(yè)戰(zhàn)略布局模塊(日本)
25.醫(yī)療器械與生物制藥研究(以色列)