1.“跨界融合”的商學教育模式
以復合型商學人才培育為目標,遵從商科建設要求,學科跨界融合,拓展商學教育邊界,豐富“商學+”教育內(nèi)涵,培育具有“家國情懷、商業(yè)道義、專業(yè)才華、雙創(chuàng)能力”的MBA精英人才。
2.“三師協(xié)同”的聯(lián)動育人師資
遵從“理論與實踐相融、課內(nèi)與課外聯(lián)動”的原則,整合“課程教師、專業(yè)導師、行業(yè)名師”的育人優(yōu)勢和商學才華,建成貫穿MBA學生“學業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)”全生涯鏈條的“三師聯(lián)合指導”育人教師團隊。
3.“多維整合”的特色課程菜單
整合西大百年辦學歷史積淀起來的“心理學、教育學、哲學、歷史學、藝術(shù)學、農(nóng)學”等優(yōu)勢學科,萃取人文底蘊,博采名師精華,設計涵蓋“人文博雅、企業(yè)家精神、商業(yè)倫理、思政素養(yǎng)、專業(yè)知識、職業(yè)技能”等內(nèi)容的課程菜單。
4.“三趣合一”的實踐品牌活動
遵循“自主、自立、自治”的原則,按照“志趣+興趣+樂趣”的團隊建設標準,組建覆蓋“企業(yè)調(diào)研、案例大賽、雙創(chuàng)比賽、營銷大賽、沙盤模擬、讀書分享、公益志愿”等類型的實踐育人品牌活動,通過校內(nèi)外不同場景的體驗,塑造MBA學生多維情商。
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,品德良好,遵紀守法。
3.身體健康狀況符合國家和學校研究生招生體檢要求。
4.大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后,符合招生單位相關(guān)學業(yè)要求,達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得碩士、博士研究生學歷或?qū)W位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。工商管理碩士專業(yè)學位研究生相關(guān)考試招生政策同時按照《教育部關(guān)于進一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育的意見》(教研〔2016〕2號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
在規(guī)定的學習年限內(nèi),修完培養(yǎng)方案規(guī)定的課程,成績合格,修滿學分,完成碩士學位論文并通過答辯,經(jīng)學校學位委員會審核批準后,頒發(fā)西南大學碩士畢業(yè)證書及學位證書。
學習時間:采取周末或節(jié)假日等靈活方式集中授課。
學習地點:西南大學經(jīng)濟管理學院(西南大學北碚校區(qū))