mpacc含金量高嗎？一文帶你了解，詳細(xì)分析

mpacc含金量高嗎？MPACC含金量是比較高的。MPACC全稱是叫會計碩士專業(yè)學(xué)位，是致力于培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域尤其是金融管理的知識和技能，同時具備較強(qiáng)投資和融資策劃、企業(yè)重組等資本運(yùn)作能力，具有全球視野、又深諳中國情勢，具有持續(xù)競爭力的財務(wù)會計與金融領(lǐng)域的復(fù)合型、管理型的高級人才。

1、證書含金量較高
攻讀mpacc的學(xué)員在成功畢業(yè)后，可以獲得院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書。這兩本證書與全日制研究生畢業(yè)所獲證書享有等同的法律效力，受到社會的廣泛認(rèn)可，含金量較高。并且這兩本證書可以提高學(xué)員的受教育背景，成為之后升職加薪、升學(xué)讀博的敲門磚。
2、課程含金量較高
mpacc課程涉及到會計、財務(wù)等專業(yè)領(lǐng)域的知識，因此它的含金量較高。學(xué)習(xí)mpacc課程可以讓學(xué)員掌握專業(yè)的財務(wù)知識和技能，提升自身職業(yè)競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)模式含金量較高
mpacc招的都是在職人士，所以更注重提高實(shí)踐技能，讓大家更好的適應(yīng)工作需求，教學(xué)會設(shè)案例分析、企業(yè)參訪、學(xué)術(shù)交流、團(tuán)隊討論等多種模式。采用上述實(shí)踐和理論相結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)員可以在邊學(xué)習(xí)邊工作的方式下積累工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)之后的發(fā)展。
4、就業(yè)前景含金量較高
攻讀mpacc的學(xué)員，通過專業(yè)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)后，其實(shí)踐能力得到提高，知識面不斷擴(kuò)展。所以對于大多數(shù)企業(yè)而言，mpacc的競爭能力很強(qiáng)，其專業(yè)能力和實(shí)踐能力都比較具有優(yōu)勢，含金量較高。
5、人脈資源含金量較高
mpacc的授課老師不僅有國內(nèi)知名教授，也有不少國外院校的專家學(xué)者。學(xué)員可以不斷拓展交友范圍，開拓眼界，結(jié)交到志同道合的良師益友，積累到高端優(yōu)質(zhì)人脈。

1、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
該校在職MPAcc課程通過國際化的教學(xué)模式，幫助學(xué)生提高會計領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，提高語言和跨文化能力，培養(yǎng)學(xué)生成為高端、復(fù)合型人才。
2、北京大學(xué)光華管理學(xué)院
該校在職MPAcc課程致力于培養(yǎng)具有前沿會計理論和實(shí)踐能力的專業(yè)人士，通過靈活的授課模式和多元化的實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生獲得全面、系統(tǒng)的會計專業(yè)知識。
3、華南理工大學(xué)商學(xué)院
該校在職MPAcc課程通過緊密結(jié)合實(shí)踐，提高學(xué)生成為應(yīng)用型、創(chuàng)新型的工作人員，培養(yǎng)高端的、具有國際化視野和專業(yè)素養(yǎng)的會計人才。