隨著第三產業(yè)在經濟發(fā)展中的占比提升，文旅行業(yè)也進入了新的發(fā)展階段，尤其是在近兩年各種因素的沖擊下，傳統文旅產業(yè)也面臨著轉型升級的難題。在這樣的背景下各個院校的旅游管理專業(yè)成為了很多在職人士報考的選擇，今天小編就來為大家全面分析一下吉林農業(yè)大學非全日制旅游管理碩士吧。
一、培養(yǎng)理念
吉林農業(yè)大學非全日制旅游管理依托院校獨特的教學科研風格、體系形成了具有特色的培養(yǎng)理念。吉林農業(yè)大學非全日制旅游管理重視學員思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)、國際宏觀視野、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，重視學員綜合型理論知識和旅游管理專門知識的培養(yǎng)，重視學員旅游管理實務工作能力的培養(yǎng)，重視學員戰(zhàn)略思維能力、綜合分析能力、決斷力、適應力等多層面能力的培養(yǎng)。
二、培養(yǎng)方式
1、三部分相結合
吉林農業(yè)大學非全日制旅游管理碩士在培養(yǎng)方式上重視課程學習、實踐活動和論文研究三部分相結合，其中課程學習部分能幫助學員提高自己的理論素養(yǎng)和抽象思維能力，實踐活動能幫助學員提升自己的實務工作工作能力和環(huán)境適應能力，論文研究部分則能幫助學員提升自己對復雜問題進行專題化深入研究、思考的能力。
2、雙導師制
吉林農業(yè)大學非全日制旅游管理碩士在培養(yǎng)方式上采取雙導師制，是指有校內導師和行業(yè)專家共同參與學員指導。這不僅能充分保障學員在校的理論學習效果，還能讓學員具備出色的旅游管理實務工作能力。
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