考研熱度只增不減，新的一波考研人早已上路。那么報考華僑大學MPA的考生們應(yīng)該其實挺關(guān)注學校的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置的的，畢竟涉及未來的就業(yè)好壞，不可以馬虎，那現(xiàn)在萬能小編就整理好了華僑大學MPA課程相關(guān)的內(nèi)容，相信你看完后會有所了解。
培養(yǎng)模式
（一）目標與方向
培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運用管理、政治、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等方面知識和科學研究方法解決公共管理實際問題的德才兼?zhèn)涞母邔哟?、?yīng)用型、復(fù)合型公共管理人才。
培養(yǎng)方向：公共政策與政府治理、區(qū)域與城市公共管理、公共危機應(yīng)急管理、僑務(wù)政策與管理、教育行政管理。
（二）課程設(shè)置
突出理論與實踐相結(jié)合、境外經(jīng)驗引進與境內(nèi)本土化相結(jié)合、傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代創(chuàng)新相結(jié)合的原則。課程分為學位課程、選修課程和實踐課程。其中，學位課程包括公共課、基礎(chǔ)課和專業(yè)課。公共課突出英語聽、說、讀、寫、譯等能力的提高；基礎(chǔ)課主要包括公共管理學、公共政策分析、社會研究方法和電子政務(wù)等；專業(yè)課主要包括憲法與行政法、非營利組織管理和公共經(jīng)濟學等。選修課程主要包括公共危機管理、城市公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學與藝術(shù)、僑務(wù)政策與管理、公共倫理等。實踐課程包括團隊合作與拓展訓(xùn)練、社會實踐、社會調(diào)研、學術(shù)交流等。
（三）培養(yǎng)方式與方法
1.采用多元、互動的教學方式。以課堂教學為主，綜合運用教授、研究、案例分析、體驗、模擬等多種教學方法，把多種形式有機結(jié)合起來，注重理論聯(lián)系實際，既要把握公共管理學科前沿，又要密切結(jié)合公共管理實踐，著重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
2.注重加強與政府部門和其他公共機構(gòu)的聯(lián)系、交流與合作，吸收有豐富實踐經(jīng)驗的政府部門和其他公共機構(gòu)人員參加各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的工作。
3.通過建立專職教師和兼職教師相結(jié)合的“雙師型”師資隊伍，發(fā)揮集體教育培養(yǎng)的作用。
4.采取“在讀不離崗”的培養(yǎng)方式，實行彈性學制，學習年限為3至5年，學習年限不超過5年,課程學習實行學分制，總學分不應(yīng)少于36學分。授課時間一般每月相對集中上課一次，安排在周四、周五、周六、周日，以面授為主。
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