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普通話考試時間是多長

2021-11-09 教師資格證 564人瀏覽
老師回答
普通話考試時間:普通話考試形式為機試,從考試開始至考試結束不超過十三分鐘,滿分100分。第一題,讀單音節(jié)字詞,100個音節(jié),限時3.5分鐘;第二題,讀多音節(jié)詞語,100個音節(jié),限時2.5分鐘;第三題,朗讀短文,限時4分鐘;第四題,說話(任選一題),說滿3分鐘即結束考試。
拓展資料:
普通話水平測試試卷包括5個組成部分,滿分為100分。
(一)讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié),不含輕聲、兒化音節(jié)),限時3.5分鐘,共10分。
1.目的:測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。
2.要求:
(1)100個音節(jié)中,70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。
(2)100個音節(jié)中,每個聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次,每個韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次,4個聲調出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。
(3)音節(jié)的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。
(二)讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié)),限時2.5分鐘,共20分。
1.目的:測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。
2.要求:
(1)詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。
(2)聲母、韻母、聲調出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。
(3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個,上聲與非上聲相連的詞語不少于4個,輕聲不少于3個,兒化不少于4個(應為不同的兒化韻母)。
(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。
(三)選擇判斷[注],限時3分鐘,共10分。
教師資格證考試
1.詞語判斷(10組)
(1)目的:測查應試人掌握普通話詞語的規(guī)范程度。
(2)要求:根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》,列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語,由應試人判斷并讀出普通話的詞語。
(3)評分:判斷錯誤,每組扣0.25分。
2.量詞、名詞搭配(10組)
(1)目的:測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。
(2)要求:根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉10個名詞和若干量詞,由應試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語。
(3)評分:搭配錯誤,每組扣0.5分。
3.語序或表達形式判斷(5組)
(1)目的:測查應試人掌握普通話語法的規(guī)范程度。
(2)要求:根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句,由應試人判斷并讀出符合普通話語法規(guī)范的表達形式。
(3)評分:判斷錯誤,每組扣0.5分。
選擇判斷合計超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。答題時語音錯誤,每個音節(jié)扣0.1分,如判斷錯誤已經扣分,不重復扣分。
(四)朗讀短文(1篇,400個音節(jié)),限時4分鐘,共30分。
1.目的:測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時,重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度。
2.要求:
(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。
(2)評分以朗讀作品的前400個音節(jié)(不含標點符號和括注的音節(jié))為限。
(五)命題說話,限時3分鐘,共30分。
1.目的:測查應試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平,重點測查語音標準程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。
2.要求:
(1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取,由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題,連續(xù)說一段話。
(2)應試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時,主試人應及時提示或引導。
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張曉萌

碩士

高頓研究院

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