高級教師和一級教師區(qū)別

高級教師和一級教師之間最大的差異，除了工資待遇方面的不同之外，還表現(xiàn)在高級教師在正常情況下年齡和教齡都普遍比一級教師要多一些。評上高級的教師，多得不一定會多勞，這種現(xiàn)象在很多學(xué)校都比較普遍。
職稱是有編制的教師評定的。 一、初級教師:
1.初級教師也就是二級教師，據(jù)了解，多數(shù)本科畢業(yè)的學(xué)生，在考上編制教師第一年為見習(xí)期，若無特殊原因，滿一年后轉(zhuǎn)正定級，而這時，基本是直接評為二級教師，崗位為十二級。
2.也有的碩士或博士研究生，在過了一年見習(xí)期后，直接評定為一級教師，即中級職稱，崗位為十級。但因像北京、上海等一線城市現(xiàn)在招外地生源多要求研究生及以上學(xué)歷。因此就算是研究生，轉(zhuǎn)正后也定為二級教師。
二、高級教師:
1.評定高級教師的前提是有一級教師職稱。一般要求在一級教師崗位上滿一定年限、有一定的班主任工作年限、課時數(shù)滿足一定要求等。
2.在評上高級教師后，崗位也自然晉級。 工資區(qū)別:
教師基本工資包含崗位工資、薪級工資和眾所周知的10%工資。而職稱不同，崗位工資自然不同。因評職稱的必要條件，所以教齡長短與職稱有一定聯(lián)系，而教齡與薪級又有一定聯(lián)系。因此，高級教師和二級教師在基本工資上就會有差別。
評上高級的“硬件”：各種表彰，各種級別的職稱論文，各種場合的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，從整體上看，高級教師的實力是相當(dāng)不俗的。但是，高級教師花在職稱上的時間要比花在教學(xué)上的時間要多得多。我清楚地記得，一位同行為了評上高級，于是他耗盡“洪荒之力”搞課題材料，課題材料無法做完整的，他就讓課題組成員“一條龍造假”。結(jié)果，在期末統(tǒng)考的時候，這位老師的課還沒教完……嗚呼哀哉，評選高級職稱，真的是教育教學(xué)之幸乎？
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