普通教師的職務(wù)一欄填什么

2022-06-10 教師資格證 1817人瀏覽

老師回答

職務(wù)指單純的職務(wù)，職別指的是具體哪一個(gè)單位的什么級(jí)別的老師。如：原單位是正科級(jí)局長(zhǎng)，到現(xiàn)單位任副處級(jí)局長(zhǎng)，則原職別應(yīng)寫正科（某某局長(zhǎng)），現(xiàn)職別應(yīng)寫副縣、處（副局長(zhǎng)）...原職別是指在原單位的職務(wù)級(jí)別。

在學(xué)校黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，教職工按照崗位職責(zé)的要求，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)、管理服務(wù)的各項(xiàng)具體工作任務(wù)，保證學(xué)校各個(gè)工作環(huán)節(jié)的正常運(yùn)行，從而使學(xué)校的整體工作實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。

角色性質(zhì)

教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識(shí)，而是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際及教育目標(biāo)、要求，在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法，通過特定的途徑來促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，教師這種角色是一種性質(zhì)復(fù)雜的職業(yè)角色。

一個(gè)人成長(zhǎng)為這種角色需要經(jīng)過復(fù)雜的、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程。教師角色的性質(zhì)就在于幫助學(xué)生成長(zhǎng)；或者說，教師是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的人。

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