高中教師資格證科目

高中教師資格證的考試科目是綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力，報考條件是：1、普通話水平達到二級乙等及以上標準；2、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應該參加教師資格認定機構組織的說課；3、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應該補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；5、具備高等師范本科院?；蛘咂渌髮W本科及以上學歷。 高中教師
高中教師就是高級中學的教師簡稱。
高中是步入大學的關鍵一步，是知識積累的重要時期。高中教師在關心學生健康成長的同時，一個重要的任務就是傳授知識。高中的學習方式不同于大學的自由學習，它需要老師的傳授，將知識點講得面面俱到，且需要不斷地強化記憶，這也就使得高中教師需要承擔較大的壓力。
學歷一般要求：全日制師范院校畢業(yè)，具有本科及本科以上學歷。
工作內(nèi)容
組織單元測驗、期中考試、期末考試?？茖W命題，嚴格監(jiān)考，認真評卷，及時記錄和講評，保證反饋信息的真實性；
因材施教，分類指導，講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導；
認真寫好教案，制作教具或多媒體課件；
關心學生的人身安全，能結合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發(fā)事件。
關心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協(xié)作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平；
理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課；
從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，在講授知識的基礎上，更加注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。 以上就是【高中教師資格證科目】的全部解答，如果想要學習更多相關知識，歡迎大家前往高頓教育官網(wǎng)！