公務(wù)員考試要不要報(bào)培訓(xùn)班
2021-03-22
公務(wù)員
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老師回答
理論上來(lái)說(shuō)，是否要報(bào)班因人而異。但是，真正完全通過(guò)自學(xué)考上的考生實(shí)際上寥寥無(wú)幾。尤其是近年來(lái)，公考進(jìn)面分?jǐn)?shù)逐年攀高，有些省份筆試平均進(jìn)面分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過(guò)140分。如果想一次通過(guò)，不用體會(huì)一次次落榜的苦楚，還是建議找一個(gè)可靠的機(jī)構(gòu)報(bào)班學(xué)習(xí)。當(dāng)然，報(bào)班之前，自己先拿一套行測(cè)真題定時(shí)檢測(cè)一下水平，看自己能不能達(dá)到60分。
對(duì)于第一次接觸公考的考生，報(bào)考培訓(xùn)班能夠輔助你快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；如果是多次備考但遇到了備考瓶頸的考生，有老師的指導(dǎo)，相對(duì)而言更容易突破自身的不足。
在選擇的過(guò)程中，學(xué)生們可以從以下三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行考慮:
第一個(gè)是師資力量。主要是老師的授課方式，一方面通過(guò)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)的周圍人口中得到主觀的評(píng)價(jià)，另一方面從機(jī)構(gòu)的通過(guò)率去反應(yīng)該機(jī)構(gòu)的師資是否真的很厲害；還一點(diǎn)可以了解該機(jī)構(gòu)的老師都是什么體系的。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是因?yàn)楝F(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量參差不齊，很多機(jī)構(gòu)大肆宣傳的什么什么名師，其實(shí)等真正報(bào)班后根本見不到，而真正講課的可能都是一些剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新人。
第二個(gè)是費(fèi)用。這對(duì)于剛從學(xué)校出來(lái)的考生而言壓力是比較大的。那么如何去把握這一點(diǎn)，考生可以買歷年的公務(wù)員考試真題進(jìn)行模擬測(cè)評(píng)看看自己哪些模塊不足或者直接到機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，一般正規(guī)靠譜的機(jī)構(gòu)會(huì)先給準(zhǔn)學(xué)員進(jìn)行測(cè)評(píng)，然后通過(guò)測(cè)評(píng)的結(jié)果再結(jié)合對(duì)準(zhǔn)學(xué)員自身情況的了解，給予介紹適合的班級(jí)。切記不要盲目聽從有什么什么名師，怎樣包過(guò)等等的宣傳。
第三個(gè)是上課的時(shí)間和地點(diǎn)。是線下還是線上授課，這都是必須要考慮的因素，不然會(huì)把自己弄的很累。
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事業(yè)單位聘用制是指事業(yè)單位與工作人員通過(guò)簽訂聘用合同，確定雙方聘用關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的一種人事管理制度。通過(guò)實(shí)行聘用制，轉(zhuǎn)換
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2019-03-08 13:03
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FRM報(bào)名時(shí)間一共分為三個(gè)階段，每年報(bào)名時(shí)間都在同時(shí)段進(jìn)行...
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FRM報(bào)名需要準(zhǔn)備證件和考試費(fèi)用。其中關(guān)于這兩項(xiàng)還有一些規(guī)定。老師為大家詳細(xì)的介紹...
2019-03-08 13:03
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報(bào)名FRM考試，考生需要交納注冊(cè)費(fèi)和報(bào)名費(fèi)。中國(guó)大陸地區(qū)考試的考生還要交場(chǎng)地費(fèi)和數(shù)據(jù)管理師...
2019-03-08 11:03
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2019-03-08 11:03
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