為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)人才，國(guó)務(wù)院在近期先后引發(fā)了《職教20條》和《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，將加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，與相關(guān)產(chǎn)業(yè)有機(jī)銜接、深度融合。因此2019年被稱為“中國(guó)新職業(yè)教育元年”，也是創(chuàng)投圈在教育領(lǐng)域競(jìng)逐的新風(fēng)口。
作為職業(yè)教育中的熱門方向，財(cái)經(jīng)教育專業(yè)性強(qiáng)、國(guó)際化程度深，同時(shí)含金量極高，能夠提供更加前沿、實(shí)用的財(cái)經(jīng)知識(shí)和職場(chǎng)能力，輔助考取專業(yè)證書。這一領(lǐng)域的先行者和領(lǐng)軍品牌高頓教育日前剛剛迎來(lái)13周年慶，多年深耕培育了無(wú)數(shù)高端財(cái)經(jīng)人才，成為很多財(cái)經(jīng)人職業(yè)成長(zhǎng)的“黃埔軍校”，也吸引了明星資本的目光。
 

 
資本加持，助力高頓向未來(lái)奔跑
經(jīng)過(guò)13年的快速發(fā)展，目前高頓教育旗下?lián)碛?2家分支機(jī)構(gòu)，先后與國(guó)內(nèi)200多所、國(guó)際50多所院校建立戰(zhàn)略合作，其中包括上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、劍橋大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等國(guó)內(nèi)外知名院校；13年來(lái)累計(jì)在線個(gè)人用戶450多萬(wàn)；同時(shí)為5萬(wàn)多家企業(yè)提供整體財(cái)務(wù)解決方案，包括GE、可口可樂(lè)以及華為、京東等國(guó)內(nèi)外頂級(jí)企業(yè)。
高頓在財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)域展現(xiàn)出的硬實(shí)力和發(fā)展?jié)摿ξ撕献骰锇榈募尤牒唾Y本市場(chǎng)的關(guān)注。早在2014年和2016年，高頓先后獲得了新東方和前程無(wú)憂的A、B輪投資，并結(jié)為戰(zhàn)略合作伙伴。2018年，高頓完成由高瓴資本、摩根士丹利領(lǐng)投，涌鏵資本、嘉御基金跟投的C輪融資，加強(qiáng)在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技領(lǐng)域的投入，打造國(guó)際化的終身智慧財(cái)經(jīng)教育生態(tài)，成為財(cái)經(jīng)教育賽道的“獨(dú)角獸”。
 

 
教育為本，構(gòu)建終身智慧財(cái)經(jīng)教育生態(tài)
教學(xué)質(zhì)量是教育企業(yè)的生命線，高頓教育采用“專業(yè)講師、專業(yè)助教和專業(yè)學(xué)習(xí)管理師”的三師教學(xué)模式，全職講師團(tuán)隊(duì)超過(guò)百人，80%以上曾在海外留學(xué)，75%擁有碩士以上學(xué)歷，大多數(shù)人曾就職于摩根、中金、四大等企業(yè)；此外助教老師和學(xué)習(xí)管理師負(fù)責(zé)控制學(xué)習(xí)進(jìn)度、答疑解惑并全程一對(duì)一跟進(jìn)助考，為學(xué)員提供從專業(yè)課程到日常學(xué)習(xí)監(jiān)督、管理的一站式教學(xué)服務(wù)。
以此為基礎(chǔ)，高頓教育圍繞終身財(cái)經(jīng)教育生態(tài)布局，為學(xué)生提供從財(cái)經(jīng)學(xué)習(xí)到未來(lái)整個(gè)職業(yè)生涯所有的財(cái)經(jīng)知識(shí)和能力提升的教育，包括ACCA、CFA、CMA、USCPA、FRM和CPA等證書課程的學(xué)習(xí)，泛財(cái)經(jīng)知識(shí)學(xué)習(xí)與服務(wù)，財(cái)商素養(yǎng)的培養(yǎng)以及投資理財(cái)知識(shí)的培訓(xùn)等，同時(shí)也為學(xué)生提供實(shí)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)、游學(xué)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員盡快完成從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。
 

 
高筑壁壘，科技與教研雙核驅(qū)動(dòng)
數(shù)字化時(shí)代正在顛覆傳統(tǒng)的行業(yè)模式，基于財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)與前沿科技的交互，高頓教育將財(cái)經(jīng)知識(shí)譜系、學(xué)員學(xué)習(xí)行為，與人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算融合，深化在各種業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的應(yīng)用：獨(dú)家推出的EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái)、Smart school學(xué)員學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)、Gbot24小時(shí)智能答疑系統(tǒng)、Glive交互直播平臺(tái)以及人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)+財(cái)稅智學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科技賦能財(cái)經(jīng)人才培訓(xùn)與發(fā)展。
同時(shí)，為了從根本上提升自身的教學(xué)研發(fā)“內(nèi)功”，高頓教育的學(xué)術(shù)研發(fā)和教學(xué)骨干組建了“高頓研究院”，他們依托全球財(cái)經(jīng)教育核心資源，結(jié)合經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化及未來(lái)財(cái)務(wù)發(fā)展的方向進(jìn)行系統(tǒng)的研究，不斷研發(fā)創(chuàng)新課程體系和培訓(xùn)模式。除此之外，研究人員還通過(guò)行業(yè)診斷、大型調(diào)研、走勢(shì)觀察、政策預(yù)判，深掘財(cái)稅領(lǐng)域根本需求，不斷推出對(duì)行業(yè)走勢(shì)與企業(yè)決策有影響力的研究報(bào)告，為財(cái)稅人員開(kāi)拓先進(jìn)視野。
 

 
在剛剛過(guò)去的13周年生日之際，高頓教育的投資者共同通過(guò)視頻表達(dá)了他們的看法和期望，在高頓教育“向未來(lái)奔跑”的路上持續(xù)賦能和助力。
種一棵樹的最好時(shí)機(jī)是十年前，其次是現(xiàn)在，高頓教育13年前種下的種子，今天已經(jīng)成長(zhǎng)為中國(guó)財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)域的大樹。融合資本的加持和技術(shù)的應(yīng)用，高頓教育將繼續(xù)以“構(gòu)建終身智慧財(cái)經(jīng)教育生態(tài)”為愿景，以“成就財(cái)經(jīng)夢(mèng)想，推動(dòng)新商業(yè)文明發(fā)展”為使命，傾力培育高端財(cái)經(jīng)專業(yè)人才，為個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)貢獻(xiàn)長(zhǎng)期價(jià)值。
高頓教育十三年，向未來(lái)奔跑！
本文來(lái)源：經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)