高考填志愿選專業(yè)的時候，大多人對自己所選擇的專業(yè)沒有什么深刻的概念，或是因為家人建議、或是因為自己向往、或是為了就業(yè)與出國，各種各樣的原因促使你選擇了某一個專業(yè)?？烧孢M(jìn)了大學(xué)、進(jìn)了專業(yè)后一上課、一接觸，發(fā)現(xiàn)原來這些專業(yè)和自己想象的完全不一樣，頓時覺得未來四年無望、未來人生不知何去何從，一種被“坑”了的感覺縈繞心頭、揮散不去。
我某位選擇了心理學(xué)專業(yè)的學(xué)妹Joan今年剛讀大一，在國慶假期里她與我訴苦，說自己被心理學(xué)高大上的外表所欺騙了，以為這是一個動不動就能“看透人心”，文藝且有逼格的專業(yè)?？墒钦娴倪M(jìn)了專業(yè)，聽學(xué)長學(xué)姐和老師們的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)心理學(xué)才沒有那么玄——滿滿的實驗、堆成山的理論、鋪天蓋地的數(shù)據(jù)砸碎了她的文青夢。“早知道是這樣，當(dāng)初還不如聽我爸媽的去學(xué)會計，好歹好就業(yè)。”
Joan的抱怨還沒有消退多久，另有一名今年已經(jīng)大二的會計專業(yè)的小朋友在朋友圈發(fā)了自己的抱怨，說越在這個專業(yè)繼續(xù)下去越覺得自己前途渺茫，并且表示自己萬分羨慕那些混在金融坑里的同學(xué)們，可惜她已經(jīng)沒有了重來一次的機(jī)會。
其實諸如這類被專業(yè)坑了的體驗不在少數(shù)。很多大學(xué)生在剛進(jìn)入大學(xué)后，甚至是直到大二開始頻繁接觸專業(yè)課之后，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的選擇是多么的不合適。然而想要改變這樣的現(xiàn)狀卻并不容易，難道大學(xué)這四年、未來若干年，都要因為專業(yè)上的一次錯選而貶值了嗎？事實上，選錯了專業(yè)并不是一條不歸路，僅僅在大學(xué)階段，你就有好幾種挽回的辦法——
1.轉(zhuǎn)專業(yè)
轉(zhuǎn)專業(yè)是擺脫當(dāng)下錯誤選擇最徹底的方法。但是這種方法有很多的限制，一來很多大學(xué)可以轉(zhuǎn)的專業(yè)選擇非常少，二來考試成功率也不高，三來這一選擇只能發(fā)生在大一結(jié)束后，也就說錯過了這個時間再想選擇就沒機(jī)會了。而最讓人猶豫不定的一點是，對于那些沒有深入接觸過的目標(biāo)專業(yè)，我們很難確定自己是否能真的喜歡、適應(yīng)，或許，它只是你想要跳出當(dāng)下火坑的一個不得已的選擇，真的去了哪兒，它會不會又是另一個“坑”呢？
2.方向班或校外補(bǔ)足
不少高校在某些專業(yè)內(nèi)開設(shè)了定點培養(yǎng)的方向班，基本設(shè)定在大一升大二的時間段，如今最常見的是在會計專業(yè)內(nèi)的ACCA方向班。這種結(jié)合了專業(yè)內(nèi)熱門證書，以重點培養(yǎng)、定點發(fā)展為目標(biāo)的方向班是很多對自己專業(yè)沒有信心的大學(xué)生的選擇方向。就以會計專業(yè)的ACCA方向班來說，很多會計生覺得自己被專業(yè)坑了的原因基本只有一個，那就是就業(yè)并沒有那么容易、未來發(fā)展也沒那么美好，但是ACCA證書在行業(yè)內(nèi)的價值是有目共睹的，ACCA方向班一開，用四年的時間既學(xué)到了專業(yè)的內(nèi)容又可以考過證書，那么畢業(yè)后的競爭力自然比旁人更高了一截，“坑”也就自然而然被填平了。
甚至于很多沒有能進(jìn)入方向班的會計生，會選擇在課外找一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行ACCA的學(xué)習(xí)，為的也是減少被會計就業(yè)難給“坑”慘了的可能。就以我在高頓ACCA面授班中結(jié)識的大部分大學(xué)生而言，他們坦言自己學(xué)習(xí)ACCA的原因有一半是出于學(xué)校開設(shè)了ACCA方向班，但是自己沒趕上，所以校外補(bǔ)足。并表示高頓的授課質(zhì)量非常高，通過率也很不錯，雖然錯過了方向班的時機(jī)，但是在考證進(jìn)度上并沒有落下，甚至還比方向班的同學(xué)們進(jìn)度更快。
而除了會計的ACCA方向班之外，不少大學(xué)也開設(shè)了金融專業(yè)的方向班，也是出坑的明智選擇。
3.實驗班
當(dāng)下有很多大學(xué)在很多理工科專業(yè)上給了大學(xué)生們更多的選擇，即實驗班——在大一的時候并不細(xì)分專業(yè)，大學(xué)生們都在實驗班里，學(xué)基礎(chǔ)的課程，等過了一段時間或者到了大二之后再開始細(xì)分具體的方向。
這種實驗班的出現(xiàn)對于大學(xué)生來說無疑是一種緩沖的存在，先體驗大致范圍的課程和學(xué)習(xí)狀態(tài)，再根據(jù)自己的情況進(jìn)行細(xì)化的選擇。不少高校包括上海交通大學(xué)等都已經(jīng)在部分院系推出了這樣的實驗班，但是實驗班的存在在整個高校群體中因為專業(yè)本身的特殊性，并沒有進(jìn)行大范圍的推廣。
4.二專、輔修
既然選擇不了自己喜歡的專業(yè)，或者覺得自己選錯了專業(yè)，那么不妨多學(xué)一個，作為寄托、作為第二條退路，都是非常可取的。這就是二專和輔修專業(yè)的價值所在。
二專或輔修在幾乎每個高校里都存在，且選擇的領(lǐng)域沒有什么限制，大學(xué)生們只要安排出自己雙休日以及平時晚上的時間去上課、攢滿學(xué)分就可以了，相對的學(xué)習(xí)也并沒有太大的壓力。你可以選擇和自己本專業(yè)相關(guān)的二?；蜉o修，比如金融專業(yè)的學(xué)生選擇會計作為二專，有助于提升自己的就業(yè)競爭力；也可以選擇自己感興趣卻無緣選擇的專業(yè)，以化解自己的遺憾，接觸更多的專業(yè)。
但是在選擇時*4分清楚二專和輔修的區(qū)別。前者需要的學(xué)分比較多、學(xué)習(xí)比較辛苦，但在最后可以得到該專業(yè)的學(xué)位證書，對未來的薪酬、就業(yè)都有更深遠(yuǎn)、更有價值的影響；而后者需要的學(xué)分較少、學(xué)習(xí)比較輕松，但是沒有相關(guān)專業(yè)學(xué)位證書，其影響力自然稍弱一些。
總的來說，大學(xué)專業(yè)還是給了大學(xué)生們很多第二次選擇的機(jī)會，只要你有想法、肯付出，專業(yè)永遠(yuǎn)不會成為你成才的絆腳石。

 
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