“得閱讀者得天下”,備考時(shí)最重要的就是對(duì)英語(yǔ)的閱讀真題反復(fù)琢磨,即精讀,它包括做題、分析、整理、記憶,做精讀很花時(shí)間,如果有高效的閱讀方法會(huì)節(jié)省很多時(shí)間并且事半功倍,有助于大家翻過(guò)閱讀這座大山。小編綜合了名師的閱讀技巧,為大家整理了超有用的方法,劃重點(diǎn)啦!
 
一、閱讀的本質(zhì)——邏輯關(guān)系
閱讀的本質(zhì)是邏輯,在翻譯的基礎(chǔ)上,建立句子間的聯(lián)系是理解文章的關(guān)鍵。
1、題干信息邏輯
做題步驟要先題后文,只看題干。
在題干中獲取關(guān)鍵詞,定位原文,預(yù)測(cè)個(gè)別題目的答案和預(yù)判文章內(nèi)容。
2、句間邏輯
相同——因果、并列、遞進(jìn)
因?yàn)殛P(guān)系:becaus(of),for,as,since,derive from,originate from,result from,due to,attribute to
結(jié)果關(guān)系:so,therefore,consequently,contribute to,lead to定語(yǔ)從句表因果。
相反——讓步、轉(zhuǎn)折
選項(xiàng)互為相反關(guān)系的往往會(huì)有一個(gè)正確答案。
轉(zhuǎn)折關(guān)系:however,but,nevertheless,whereas,yet,rather than,instead of
讓步關(guān)系:althought,thought,even if,despite,in spite of,regardless of
某些副詞和介詞:conversely,contrarily,contrary to,on the contrary,by contrast,in contrast,unfortunately
【注意】instead中文意思是“代替,反而;相反地”,但是表遞進(jìn)關(guān)系!instead of表相反關(guān)系。
特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是考研閱讀文章中不可忽視的閱讀信息,它們向我們揭示了句與句之間的邏輯關(guān)系。
3、常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):
冒號(hào):前后是從抽象到具體的過(guò)程,后面進(jìn)一步解析和說(shuō)明前面的內(nèi)容。
破折號(hào):后面的內(nèi)容對(duì)前面的內(nèi)容起補(bǔ)充說(shuō)明和評(píng)價(jià)判斷的作用。
分號(hào):表明前后呈并列關(guān)系,前后內(nèi)容語(yǔ)義相同。
引號(hào):引用他人話語(yǔ);強(qiáng)調(diào)某一內(nèi)容;反諷。
段間邏輯大致也分為相同或相反的關(guān)系,快速理清段間邏輯用首尾串讀法。
二、閱讀的靈魂——中心思想
1、首尾串讀法
串讀文章每個(gè)段落的首句和尾句,以獲得本段的主旨大意。
通常情況下,首句更為重要,尾句只需快速看一下,如果尾句中沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞,說(shuō)明其主旨大意和首句基本一致,此時(shí)可以忽略不讀。
如果尾句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞,此時(shí)要重點(diǎn)讀一下,看其是否與主句的意思不同,從而準(zhǔn)確地了解全篇的邏輯。
2、中心詞法
注意反復(fù)多次出現(xiàn)的詞,文章內(nèi)部以及原文與選項(xiàng)之間的同義替換和表達(dá)。通過(guò)中心詞,很容易就可以找到中心思想。
中心詞在選項(xiàng)中的特征:
近年真題的選項(xiàng)中,中心詞不再是原詞重現(xiàn),而是多義同義替換的形式出現(xiàn)。
一篇文章的中心詞可能有多個(gè),只有內(nèi)容全面的選項(xiàng)才是最佳答案。
3、中心句法
中心句有兩種最常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式:
①獨(dú)句成段
一句話單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)段落,足以說(shuō)明它的重要性。
②文首的問(wèn)句和回答
如果一篇文章的首句就是一個(gè)問(wèn)句,那就意味著這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該跟作者最想要表達(dá)的內(nèi)容密切相關(guān),同時(shí)也要關(guān)注對(duì)問(wèn)題的回答,通?;卮鸬膬?nèi)容中包含著文章的中心思想。
三、閱讀的方向——感情色彩
1、首尾句串讀(上面提到過(guò))
2、形容詞和副詞(找到作者態(tài)度最直接的一種方式)
3、轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。
作者通常會(huì)把自己的觀點(diǎn)和態(tài)度在轉(zhuǎn)折之后表達(dá)出來(lái),因此,“轉(zhuǎn)折后”是我們尋找作者觀點(diǎn)態(tài)度的重要位置。
4、情態(tài)動(dòng)詞與說(shuō)話人(或文章作者)的態(tài)度緊密相關(guān)。
四、閱讀的規(guī)律——行文特點(diǎn)
1、時(shí)間對(duì)比原則
時(shí)間對(duì)比:文章作者通過(guò)時(shí)間的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)某一事物的前后差異和發(fā)展過(guò)程,而且在這個(gè)過(guò)程中,過(guò)去和現(xiàn)在所發(fā)生的事情往往體現(xiàn)出截然相反的狀態(tài)或結(jié)果。
標(biāo)志詞:used be,no longer,while,today,now
如果文章中出現(xiàn)了時(shí)間對(duì)比,重點(diǎn)應(yīng)放在“現(xiàn)在”。
2、少數(shù)派原則
考試文章中作者的觀點(diǎn)和態(tài)度通常有一個(gè)特色:標(biāo)新立異。在閱讀文章過(guò)程中要特別注意表達(dá)“少數(shù)派”觀點(diǎn)的地方。
標(biāo)志詞主要有:few、little、seldom、rarely、scarcely
同時(shí)要注意如果文章中出現(xiàn)類似于“大多數(shù)人都認(rèn)為”“大家普遍接受”之類的表達(dá),可以推測(cè)出作者與這些人的觀點(diǎn)是相反的,站在“少數(shù)派”這一邊。
另外,題目選項(xiàng)在設(shè)置時(shí)通常會(huì)編一個(gè)與“少數(shù)派”相反的觀點(diǎn),用“常識(shí)性”的選項(xiàng)來(lái)誤導(dǎo)考生。
3、注意指代詞
作者在行文中喜歡用不同的單詞和表達(dá)來(lái)指代同一事物,尤其是全文中心詞。
當(dāng)句中出現(xiàn)this、that、these、those、such、the等指代詞,且后面同時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)名詞表達(dá)時(shí),通常說(shuō)明這是前文提到過(guò)的內(nèi)容在這里進(jìn)行了改寫,一般文章中反復(fù)改寫的信息就是全文的關(guān)鍵詞。
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