中國民航大學(xué)MBA課程體系設(shè)置始終圍繞“通用+特色”的思路，堅持“通用管理理論必修課+行業(yè)特色選修課”協(xié)同優(yōu)化知識體系，涵蓋12門必修課、16門行業(yè)特色選修課。近期，2025年中國民航大學(xué)MBA招生簡章已經(jīng)公布，下文也已經(jīng)整理好了詳細內(nèi)容以供大家參考，一起來看看吧！
一、中國民航大學(xué)MBA培養(yǎng)目標
中國民航大學(xué)MBA項目以提高我國民航整體管理水平和國際競爭力為己任，致力于培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德與社會責(zé)任感、有較強的組織管理與創(chuàng)新能力、精通民航管理業(yè)務(wù)、具有國際經(jīng)營能力與市場開拓能力的高級人才，努力打造世界一流民航MBA品牌，支撐民航強國建設(shè)，服務(wù)國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
二、中國民航大學(xué)MBA項目特色
行業(yè)化的MBA
——培養(yǎng)方案緊密結(jié)合民航業(yè)對經(jīng)營管理人員的需求特點，科學(xué)設(shè)計涵蓋民航企業(yè)所有核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域的獨特課程；
——與民航各企業(yè)眾多的優(yōu)秀管理骨干為同窗好友，為自己搭建廣闊的發(fā)展平臺；
——各航空公司和機場的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)者為我校MBA企業(yè)導(dǎo)師，由現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)人來培養(yǎng)企業(yè)未來管理骨干的“接力棒”式傳遞，為MBA學(xué)員提供了與企業(yè)領(lǐng)袖們直接對話的難得機遇。
國際化的MBA
——從全球范圍內(nèi)遴選一流的精通民航運輸管理的MBA師資；
——采用當(dāng)代最新的國際通用教材和資料；
——為學(xué)員提供赴發(fā)達國家先進的航空公司和機場實踐考察的機會。
實戰(zhàn)化的MBA
——真案例教學(xué)和開放式課堂：原創(chuàng)民航經(jīng)典MBA案例，讓學(xué)員在案例中不斷提高知識水平和實踐能力；
——體驗式學(xué)習(xí)：將境內(nèi)外航空公司和機場的學(xué)習(xí)之旅、實踐之旅及航空產(chǎn)業(yè)外的名企之旅等活動融入到教學(xué)與實踐中。
三、2025年中國民航大學(xué)MBA培養(yǎng)模式
我校MBA培養(yǎng)項目始終立足“量身定做，校企聯(lián)合培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，積極與行業(yè)企業(yè)單位深度合作，以實戰(zhàn)化方式促進航空運輸系統(tǒng)復(fù)雜問題解決能力的提升。入選我校MBA項目的很多學(xué)員都已被納入其所在企業(yè)管理人才培養(yǎng)計劃；學(xué)員論文選題和研究工作緊扣其所在企業(yè)的某一個實際經(jīng)營管理問題進行，學(xué)員畢業(yè)論文通過之時，也是該研究成果付諸本單位管理實踐之日。
四、2025年中國民航大學(xué)MBA培養(yǎng)方向：民航運輸管理、企業(yè)管理
五、2025年中國民航大學(xué)MBA課程設(shè)置：必修課+選修課
我校MBA課程體系設(shè)置始終圍繞“通用+特色”的思路，堅持“通用管理理論必修課+行業(yè)特色選修課”協(xié)同優(yōu)化知識體系，涵蓋12門必修課、16門行業(yè)特色選修課，具體如下：
必修課：管理經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)/模型與決策、人力資源管理、市場營銷學(xué)、會計學(xué)、科技論文寫作與學(xué)術(shù)道德規(guī)范、政治、商務(wù)英語。
選修課：航空公司運營管理、航空運輸政策與法規(guī)、航空物流與供應(yīng)鏈管理、航空公司融資與租賃、機場運營管理、航線網(wǎng)絡(luò)與機隊規(guī)劃、國際航空運輸服務(wù)貿(mào)易、民航運輸服務(wù)管理、公司治理與戰(zhàn)略聯(lián)盟、民航價格體系與模擬仿真、民航安全管理、航空公司收益管理、公共關(guān)系與危機管理、財務(wù)報表分析、企業(yè)倫理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理。
六、2025年中國民航大學(xué)MBA學(xué)位授予
學(xué)員應(yīng)獲得培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)分，并滿足培養(yǎng)要求后申請學(xué)位。學(xué)位申請人必須通過科學(xué)研究活動，相對獨立完成的課題或取得的階段性成果進行總結(jié)，在學(xué)期間須取得與本人學(xué)位論文工作相關(guān)的反映實踐創(chuàng)新能力的代表性成果。學(xué)位申請人提交的代表性成果是否達到授予學(xué)位要求，由學(xué)院學(xué)位評定分委會審議決定，學(xué)員滿足以上要求后，分別經(jīng)學(xué)院和學(xué)校學(xué)位分委會審核批準后，授予國家教育部頒發(fā)的中國民航大學(xué)研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士專業(yè)學(xué)位證書。
七、2025年中國民航大學(xué)MBA報考條件
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀守法。
3.身體健康狀況符合國家和我校規(guī)定的體檢要求。
4.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得碩士學(xué)位或博士研究生學(xué)歷或?qū)W位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生相關(guān)考試招生政策同時按照《教育部關(guān)于進一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的意見》（教研〔2016〕2號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、2025年中國民航大學(xué)MBA學(xué)制
2.5年
九、2025年中國民航大學(xué)MBA學(xué)習(xí)方式
非全日制，定期集中授課
十、2025年中國民航大學(xué)MBA報考類別
定向就業(yè)。我校非全日制碩士研究生原則上招收在職定向就業(yè)人員，定向就業(yè)的碩士研究生應(yīng)當(dāng)在被錄取前與我校、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同?？忌驁罂即T士研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理，若因此造成考生不能復(fù)試或無法錄取，我校不承擔(dān)責(zé)任。
十一、2025年中國民航大學(xué)MBA計劃招生人數(shù)及學(xué)費
招生人數(shù)：2025年擬招收47人，實際招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達的招生計劃為準
學(xué)費：全程7.2萬元/人，分兩年繳納
十二、2025年中國民航大學(xué)MBA報名、考試時間、地點和手續(xù)
1.網(wǎng)上報名時間：2024年10月15-28日，報名網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn
（注意：報名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報名信息或重新填報報名信息，但每位考生只能保留一條有效報名信息。逾期不得修改報名信息。）
網(wǎng)上報名時，考點應(yīng)選擇考生工作所在地或戶口所在地省級教育招生考試機構(gòu)指定的報考點（相關(guān)具體要求由所在地省級教育招生考試機構(gòu)因地制宜、合理確定）。考生應(yīng)當(dāng)按要求準確填寫個人網(wǎng)上報名信息并提供真實材料，請核對確保信息無誤，考生因網(wǎng)報信息填寫錯誤、填報虛假信息而造成不能考試（含初試和復(fù)試）或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。
2.網(wǎng)上確認：一般在2024年11月上旬，考生持本人有效身份證、本科畢業(yè)證書、戶口本（當(dāng)?shù)鼐幼∽C）等材料，以及網(wǎng)上報名編號，根據(jù)報考點要求進行網(wǎng)上信息確認、攝像。
（沒有經(jīng)過網(wǎng)上報名和網(wǎng)上確認的考生一律不能參加教育部組織的考試。）
3.準考證：考生應(yīng)于考前十天左右，登錄“研究生招生信息網(wǎng)”自行下載打印《準考證》?！稖士甲C》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫，考生憑下載打印的《準考證》及有效居民身份證參加初試和復(fù)試。
4.初試：2024年12月21日，參加全國管理類聯(lián)考
科目：管理類綜合能力、英語
考試地點：以準考證上標注的地點為準
5.復(fù)試：預(yù)計2025年3或4月，具體時間以中國民航大學(xué)研究生院通知為準
科目：政治、英語口語與聽力、綜合素質(zhì)面試
考試地點：中國民航大學(xué)
6.錄取通知：預(yù)計2025年6月，按初試和復(fù)試綜合成績擇優(yōu)錄取
7.入學(xué)報到：2025年9月
注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準，具體信息請聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
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