浙江工商大學(xué)MBA報(bào)讀優(yōu)勢(shì)有哪些?答:強(qiáng)勁學(xué)科支撐、深厚管理智慧,培養(yǎng)體系成熟、國(guó)際認(rèn)證完備,頂尖名校合作,頂級(jí)名企共建,名師大家授課,企業(yè)高管導(dǎo)師;全國(guó)標(biāo)桿案例,校企共建課程;共同學(xué)習(xí)體系,五層質(zhì)量保障....下文對(duì)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)作出詳細(xì)介紹。
浙江工商大學(xué)MBA報(bào)讀優(yōu)勢(shì)
一、浙江工商大學(xué)MBA報(bào)讀優(yōu)勢(shì)
1、強(qiáng)勁學(xué)科支撐、深厚管理智慧
工商管理學(xué)科在2022年軟科排名全國(guó)第15位,位列前5%;教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰青、國(guó)家**計(jì)劃領(lǐng)軍人才、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、教育部工商管理教指委委員、浙江工商大學(xué)校長(zhǎng)王永貴教授,國(guó)家**計(jì)劃領(lǐng)軍人才、浙江工商大學(xué)副校長(zhǎng)陳衍泰教授知名教授領(lǐng)銜,國(guó)家級(jí)人才達(dá)11人次;在產(chǎn)業(yè)鏈安全、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與浙商發(fā)展領(lǐng)域服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
2、培養(yǎng)體系成熟、國(guó)際認(rèn)證完備
先后通過AMBA認(rèn)證和CAMEA認(rèn)證,成為全國(guó)前20所同時(shí)通過2個(gè)國(guó)內(nèi)國(guó)際認(rèn)證的高校,是浙江省屬高校第一所同時(shí)通過BGA金牌認(rèn)證、CAMEA國(guó)內(nèi)認(rèn)證及AMBA國(guó)際認(rèn)證的院校。
3、頂尖名校合作,頂級(jí)名企共建
與人大商學(xué)院戰(zhàn)略合作,與物產(chǎn)中大30余家名企合作共建,共同開發(fā)課程、共同培育師資、共同培育人才、共同助力產(chǎn)業(yè),形成了高質(zhì)量產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)。
4、名師大家授課,企業(yè)高管導(dǎo)師
百余位著名企業(yè)家或高管、知名商學(xué)教授授課,百余位企業(yè)高管任實(shí)務(wù)導(dǎo)師,鑄就浙商大MBA優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。
5、全國(guó)標(biāo)桿案例,校企共建課程
全國(guó)知名的案例研究和案例教學(xué)重鎮(zhèn),我校共有入庫案例超過100篇,49篇案例入選“百優(yōu)”,位列全國(guó)高校前8、省屬高校第1位;30余門校企共建課程,倡導(dǎo)把課程建在企業(yè)中。
6、共同學(xué)習(xí)體系,五層質(zhì)量保障
構(gòu)建“學(xué)習(xí)小組-課程小組-實(shí)踐引導(dǎo)小組-論文指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)-論文診斷團(tuán)隊(duì)”構(gòu)成的學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建五層教學(xué)質(zhì)量保障體系,為學(xué)員學(xué)習(xí)成效和畢業(yè)論文保駕護(hù)航。
7、強(qiáng)大校企資源,廣闊職業(yè)舞臺(tái)
全渠道鏈接五千校友資源,為MBA學(xué)員發(fā)展提供廣闊平臺(tái)。
8、多元國(guó)際交流,豐富文化體驗(yàn)
雙學(xué)位項(xiàng)目、交換生項(xiàng)目、海外學(xué)習(xí)之旅、全英文授課、MITBlendedLearning課程及法語學(xué)習(xí)等項(xiàng)目,拓寬國(guó)際化視野。
二、浙江工商大學(xué)MBA報(bào)考條件
(一)中華人民共和國(guó)公民。
(二)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。
(三)身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求
(四)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
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