英國(guó)大學(xué)的留學(xué)申請(qǐng)常見(jiàn)問(wèn)題匯總！留學(xué)看這一篇就夠了！

英國(guó)大學(xué)通常在提前一年開(kāi)始接受申請(qǐng)，并且采用先到先得的原則。對(duì)于英國(guó)本科課程的申請(qǐng)，建議學(xué)生在大二時(shí)就開(kāi)始準(zhǔn)備；而對(duì)于英國(guó)碩士課程的申請(qǐng)，則可以在大三時(shí)著手考慮。此外，為了提高自己的語(yǔ)言水平，建議學(xué)生盡早參加雅思考試，并確定自己想要申請(qǐng)的目標(biāo)學(xué)校和語(yǔ)言課程。如果您需要幫助進(jìn)行英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，就跟著高頓小編一起了解需要注意的事項(xiàng)。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)注意事項(xiàng)：
1.早申請(qǐng)，成功機(jī)率大
英國(guó)大學(xué)提前一年就開(kāi)始接受申請(qǐng)，而且是先到先得的原則，誰(shuí)先申請(qǐng)，誰(shuí)就先獲得錄取。個(gè)別大學(xué)或?qū)I(yè)還會(huì)特別提出申請(qǐng)截止日期。因此，建議申請(qǐng)者最好能在9-10月份申請(qǐng)，這樣獲錄取的機(jī)會(huì)比較大。一般準(zhǔn)備的時(shí)間為3~6個(gè)月為佳，這樣對(duì)于文書(shū)的質(zhì)量與材料的充分度會(huì)更好。
2.按高中低層次申請(qǐng)學(xué)校
學(xué)生要根據(jù)自身?xiàng)l件和對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求以及未來(lái)的規(guī)劃，選擇適合自己水平的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。英國(guó)的學(xué)校申請(qǐng)沒(méi)有上限規(guī)定，但是大部分學(xué)生一般同時(shí)申請(qǐng)3-5所，按照高中低的層次合理分配。盡量申請(qǐng)和本科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，或者申請(qǐng)能接受其他背景的專(zhuān)業(yè)，跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)最好不要幅度特別大，否則學(xué)校會(huì)擔(dān)心你沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景讀不下來(lái)而不錄取。
3.盡早通過(guò)語(yǔ)言考試
英國(guó)碩士專(zhuān)業(yè)的雅思要求為6.0-7.0之間，如果達(dá)不到要求的學(xué)生可以提前1-2個(gè)月到學(xué)校讀語(yǔ)言課程，然后就可以直接入讀碩士課程。部分學(xué)校語(yǔ)言課程的名額也是相當(dāng)緊張，很早就申請(qǐng)滿了，因此建議學(xué)生一定要盡早考雅思，同時(shí)早點(diǎn)確定目標(biāo)學(xué)校，盡早申請(qǐng)語(yǔ)言課程，這樣保證未來(lái)之路一切順利。
4.畢業(yè)后申請(qǐng)
另外，學(xué)生在高三和大四的時(shí)候也可以開(kāi)始申請(qǐng)。在學(xué)生還沒(méi)有拿到畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，可以用在讀證明的在讀身份來(lái)申請(qǐng)大學(xué)，將來(lái)畢業(yè)后再補(bǔ)交也可以。在國(guó)外讀大學(xué)，重要的是不僅僅能學(xué)習(xí)到最先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還可以學(xué)到國(guó)外科學(xué)的學(xué)習(xí)以及研究方法，接觸到不同國(guó)家的同學(xué)以及師長(zhǎng)，為將來(lái)成為一名成功的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英國(guó)留學(xué)常見(jiàn)疑問(wèn)
1、授課式和研究式碩士有什么區(qū)別?
這兩種碩士都是1年制的研究生課程。
1)授課式以授課、講座、論文等為主，多為實(shí)用性專(zhuān)業(yè)。
2)研究式的申請(qǐng)較授課式難一些，因?yàn)樗且阅骋谎芯空n題為目標(biāo)，需要有一定的研究能力、研究方向或研究成果。研究式課程通常是博士前的一年學(xué)習(xí)，所以希望繼續(xù)讀博(或碩博連讀)的學(xué)生可以考慮申請(qǐng)，一年后獲得MasterofResearch的學(xué)位或MasterofPhilosophy學(xué)位。
2、去英國(guó)留學(xué)，需要準(zhǔn)備哪些申請(qǐng)材料呢?
大學(xué)錄取者非?？粗厣暾?qǐng)者的自述信、推薦信、簡(jiǎn)歷及成績(jī)單等其他材料。他們希望看到申請(qǐng)者經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備后提交的申請(qǐng)材料。如果大部分申請(qǐng)材料雷同、乏味，就很難體現(xiàn)申請(qǐng)者的特點(diǎn)，更難看出申請(qǐng)者具備哪些獨(dú)特的素質(zhì)，特別是自我陳述。