現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子選擇出國(guó)留學(xué)，而在準(zhǔn)備留學(xué)的申請(qǐng)材料時(shí)，很多國(guó)外大學(xué)要求申請(qǐng)人能提供留學(xué)背景材料和證明，那么要怎么進(jìn)行留學(xué)生背景提升呢?
首先要，海外大學(xué)對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展的要求標(biāo)準(zhǔn)是極為重視的，因此在留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中，國(guó)外院校尤其是常春藤名校的招生官都會(huì)特別看重學(xué)生的興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ日n外實(shí)踐的綜合素質(zhì)能力，因此留學(xué)生背景提升也成為眾多學(xué)子在留學(xué)申請(qǐng)中的關(guān)鍵性加分項(xiàng)。
留學(xué)生背景提升要體現(xiàn)出學(xué)生幾大軟實(shí)力：領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，組織能力，創(chuàng)新能力，獨(dú)立思考能力，批判性思維，國(guó)際化視野，社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)心同情心。而且要強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng)的長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性和活動(dòng)多樣性，而不是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”或“臨時(shí)抱佛腳”的作秀。
背景提升的話主要是分為兩類(lèi)：一類(lèi)是以中介或者是旅游公司之類(lèi)的組織的，主要是以玩游觀光為主，側(cè)重娛樂(lè)性的活動(dòng)體驗(yàn)，也就是咱們常說(shuō)的冬令營(yíng)或者夏令營(yíng)之類(lèi)的，時(shí)長(zhǎng)一般是1-2周。還有一類(lèi)是參加學(xué)校的課程，比如學(xué)分課，語(yǔ)言課或者專(zhuān)業(yè)課等，時(shí)間大約在一兩個(gè)月，同學(xué)們可以和國(guó)外的當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣，吃喝玩學(xué)都在校園，然后所獲得的一些學(xué)分和課程也都是受到國(guó)外大學(xué)認(rèn)可的。一般這種課程常安排在暑假，所以也成為Summer Course。
這兩種的話，從申請(qǐng)的角度來(lái)看，申請(qǐng)是第二種更有優(yōu)勢(shì)。這種summer course的話一般的學(xué)校都會(huì)提供，但是排名越好的學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)者的要求也會(huì)越高，比如劍橋大學(xué)的暑期課程。
此外還有一種暑期課程就是付費(fèi)就可以去參加的，會(huì)有名義上的面試呀，但是基本只要交錢(qián)就OK。以及部分的項(xiàng)目背景提升也是一樣的。比如一個(gè)香港某個(gè)學(xué)校的商科項(xiàng)目，每年的8月份左右開(kāi)始，時(shí)長(zhǎng)2個(gè)星期左右，還可以去安永參觀。但是這種項(xiàng)目的話就相對(duì)比較水了，說(shuō)是會(huì)給一個(gè)推薦信，其實(shí)這個(gè)推薦信只要是付費(fèi)參加了的學(xué)生都會(huì)拿到一份。拿到的推薦信一多了，遞交給申請(qǐng)的學(xué)校，學(xué)校也知道是咋回事了。還有一些比如計(jì)算機(jī)方面的呀或者是機(jī)械之類(lèi)的很有針對(duì)性的一些科研項(xiàng)目招人呀，說(shuō)白了短短1個(gè)月甚至十幾天的時(shí)間，只是去別人實(shí)驗(yàn)室參觀一下，根本不會(huì)讓你接觸到真正意義上的科研數(shù)據(jù)或者是實(shí)驗(yàn)流程。說(shuō)白了就是導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室缺錢(qián)啦啦啦，然后順道能來(lái)來(lái)點(diǎn)端茶倒水打打雜的人也蠻好的。
不管您是選擇哪種留學(xué)生背景提升方案，都要注意一定要符合目標(biāo)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)要求，在時(shí)間上提早規(guī)劃，最后也希望大家能通過(guò)自己的努力拿到心儀大學(xué)的offer。
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