接下來我來和大家分享一下軟性實(shí)力的準(zhǔn)備以及呈現(xiàn)，和硬性實(shí)力一目了然不同，軟性實(shí)力體現(xiàn)的是申請(qǐng)同學(xué)的綜合素質(zhì)，其也沒有一定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)所以很難衡量，而且高校的招生官不一定可以get到同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，在我看來軟性實(shí)力的呈現(xiàn)甚至要比軟性實(shí)力的準(zhǔn)備更加重要。
首先我和大家分享一下軟性實(shí)力的準(zhǔn)備，對(duì)于本科應(yīng)屆的申請(qǐng)者來說，因?yàn)闆]有工作經(jīng)歷，所以實(shí)習(xí)經(jīng)歷是軟性實(shí)力中的重要組成部分，因此大家一定要重視實(shí)習(xí)。而高校在考察同學(xué)們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，最看重的是同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)經(jīng)歷中到底做了什么，所以說實(shí)習(xí)和項(xiàng)目的相關(guān)性才是最重要的，而現(xiàn)在很多同學(xué)在尋找實(shí)習(xí)的時(shí)候看重企業(yè)的規(guī)模實(shí)際上是舍本逐末，因?yàn)槲覀兙退氵M(jìn)入了大型的企業(yè)實(shí)習(xí)，也往往不是核心的崗位，工作內(nèi)容和申請(qǐng)項(xiàng)目基本沒有什么相關(guān)性，這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是沒有含金量的。
我建議同學(xué)們?cè)谡覍?shí)習(xí)的時(shí)候最重要的還是考察實(shí)習(xí)工作和項(xiàng)目是否相關(guān)，大家也可以先從一些小企業(yè)開始實(shí)習(xí)。因?yàn)檫x擇這樣的企業(yè)我們更容易做到那些和項(xiàng)目相關(guān)的工作，這樣可以幫助我們積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能豐富我們的人脈資源，這樣我們也更容易在big name找到實(shí)習(xí)，這樣的實(shí)習(xí)模式也更適合我們。
除了實(shí)習(xí)之外，海外交流經(jīng)歷對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的，而現(xiàn)在國內(nèi)很多高校都有和海外高校合作的交流項(xiàng)目，對(duì)于想要申請(qǐng)出國留學(xué)的同學(xué)來說最好可以積極申請(qǐng)。
不過在參與這種經(jīng)歷的時(shí)候，大家也要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槌鰢涣饕馕吨覀冇幸欢螘r(shí)間不能很好地進(jìn)行申請(qǐng)準(zhǔn)備工作，同時(shí)也可能欠下學(xué)分，后期補(bǔ)充學(xué)分也會(huì)占用我們的時(shí)間，所以大家一定要三思。
另外學(xué)校期間的一些科研經(jīng)歷以及實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷也是對(duì)于我們專業(yè)背景以及能力的有效補(bǔ)充，雖然這些和我們申請(qǐng)的項(xiàng)目并非直接相關(guān)，不過如果同學(xué)們時(shí)間和精力允許的話，最好也可以積極參加這類的活動(dòng)。
軟性實(shí)力的準(zhǔn)備事實(shí)上并沒有什么特別之處，而且就算我們做好了充足的準(zhǔn)備，如果我們沒有一份優(yōu)秀的文書來呈現(xiàn)的話，這些準(zhǔn)備的效果也會(huì)大打折扣，很多努力也只是無用功。
這也可以看出文書的重要性，而在眾多的文書中，PS無疑是展現(xiàn)軟性實(shí)力的最主要途徑。
在PS中我們需要寫出自己過往的經(jīng)歷并展現(xiàn)自己的能力，同時(shí)也要說明自己申請(qǐng)項(xiàng)目的動(dòng)機(jī)以及未來的規(guī)劃，老師也基本都是通過PS來判斷同學(xué)們的能力是否符合項(xiàng)目的要求。
而想要寫出優(yōu)秀的PS，主要有兩個(gè)原則，第一個(gè)是投其所好，另一個(gè)則是揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在寫PS的時(shí)候，其內(nèi)容最好可以和我們申請(qǐng)的項(xiàng)目相契合，所以我們也要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。比方說我們?cè)趯懽约褐敖?jīng)歷的時(shí)候，最好可以在動(dòng)筆之前先梳理一下自己過去的所有經(jīng)歷，之后再挑選出那些和申請(qǐng)項(xiàng)目相關(guān)度最高的經(jīng)歷，并在PS中重點(diǎn)描述這些經(jīng)歷，其他的經(jīng)歷則可以一筆帶過。
另外我們?cè)趯戇@些經(jīng)歷的時(shí)候，不要過分強(qiáng)調(diào)我們?nèi)〉昧耸裁闯晒?，因?yàn)楦咝５睦蠋煂?duì)于這些并不看重，他們更看重的是我們?cè)谶@些經(jīng)歷中具體做了什么。因此我們?cè)趯戇@些經(jīng)歷的時(shí)候最好可以通過一些細(xì)節(jié)的描寫來展現(xiàn)項(xiàng)目看重的能力，另外我們一些和項(xiàng)目無關(guān)的經(jīng)歷如果同樣可以展現(xiàn)項(xiàng)目需要的能力，我們同樣可以多費(fèi)一些筆墨在上面，這也可以提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
還有就是我們?cè)诒磉_(dá)自己的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)以及未來的規(guī)劃時(shí)，最好也可以和項(xiàng)目相契合，在這個(gè)過程中我們也可以加上一些和項(xiàng)目相關(guān)的細(xì)節(jié)，比如具體的課程設(shè)計(jì)，或是說上一些贊美的話，這些都會(huì)讓我們?cè)诶蠋煹男闹辛粝赂玫挠∠蟆?/div>
而PS創(chuàng)作中的第二個(gè)要點(diǎn)就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，也就是通過自己的PS來盡量彌補(bǔ)自己的短板，并發(fā)回自己的優(yōu)勢(shì)。
像我當(dāng)時(shí)的短板就是自己因?yàn)閰⒓恿薝CB的交流活動(dòng)，所以欠下了學(xué)分，回國后因?yàn)檠a(bǔ)課導(dǎo)致實(shí)習(xí)質(zhì)量不佳。所以在寫PS的時(shí)候，我只是簡(jiǎn)單提了一下自己的實(shí)習(xí)，而是將參加花旗杯金融應(yīng)用創(chuàng)新大賽的經(jīng)歷作為重點(diǎn)，突出我的專業(yè)能力，最大程度地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
另外我建議同學(xué)們?cè)趯懲關(guān)S之后，最好可以拿給同學(xué)、老師過目，不過最好可以給那些有過留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看。
他們不僅可以看出我們PS內(nèi)容上存在的問題，同時(shí)也會(huì)給出一些自己的思路和想法，這些都能激發(fā)我們的靈感，讓我們可以更好地對(duì)PS進(jìn)行優(yōu)化。
由此可以看出我們想要寫出一份好的文書，首先需要對(duì)于項(xiàng)目足夠了解，同時(shí)也要有比較強(qiáng)的英文寫作能力。而很多同學(xué)的能力不足以完成文書的創(chuàng)作，我也建議這些同學(xué)請(qǐng)專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)來幫自己完成文書的創(chuàng)作。
不過雖然現(xiàn)在很多的留學(xué)機(jī)構(gòu)都可以提供文書創(chuàng)作的服務(wù)，但是很多留學(xué)機(jī)構(gòu)的工作人員自身對(duì)于項(xiàng)目也并不是很了解，他們也不能對(duì)文書的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)申請(qǐng)的幫助不大，我們?cè)谶x擇留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候也一定要考察對(duì)方的專業(yè)性。
現(xiàn)在和我合作的admitwrite就有很強(qiáng)的專業(yè)性，這是因?yàn)閍dmitwrite有著強(qiáng)大的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，在這里有超過500名和我一樣來自海外名校的導(dǎo)師，這些導(dǎo)師都經(jīng)歷過留學(xué)申請(qǐng)的全過程，同時(shí)很清楚同學(xué)們?cè)诹魧W(xué)申請(qǐng)中可能出現(xiàn)的問題，所以他們可以結(jié)合項(xiàng)目申請(qǐng)的要求以及同學(xué)們的實(shí)際情況制定完善的申請(qǐng)計(jì)劃，幫助同學(xué)們順利地完成留學(xué)申請(qǐng)工作。
更為重要的是這些導(dǎo)師都來自不同的項(xiàng)目，所以無論同學(xué)想要申請(qǐng)什么項(xiàng)目，在這里都會(huì)有同專業(yè)背景的導(dǎo)師為他提供服務(wù)。
同學(xué)們可以從導(dǎo)師那里獲取到和專業(yè)以及項(xiàng)目相關(guān)的信息，這些也可以幫助他們選擇到真正適合自己的項(xiàng)目，另外導(dǎo)師也會(huì)結(jié)合項(xiàng)目的情況指導(dǎo)同學(xué)們完成留學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備工作，使之更加符合項(xiàng)目的需要，這樣有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作也可以做到事半功倍。
另外在文書的準(zhǔn)備過程中，導(dǎo)師也會(huì)給出一些建議，幫助同學(xué)們優(yōu)化文書的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，使之呈現(xiàn)出的能力更加符合項(xiàng)目的需要，讓對(duì)方覺得我們就是最適合項(xiàng)目的選擇。
在文書寫完之后，導(dǎo)師也會(huì)對(duì)文書進(jìn)行潤(rùn)色，這樣可以在幫助同學(xué)們修改文書中錯(cuò)誤的同時(shí)，使其表達(dá)更接近對(duì)方的閱讀習(xí)慣，從而進(jìn)一步提升文書的質(zhì)量。
admitwrite的半DIY服務(wù)模式不僅可以結(jié)合同學(xué)的需要提供服務(wù)，在價(jià)格上也很有優(yōu)勢(shì)，全部服務(wù)只要2萬元，這也是傳統(tǒng)留學(xué)機(jī)構(gòu)價(jià)格的一半，所以對(duì)于想要申請(qǐng)留學(xué)的同學(xué)來說，admitwrite絕對(duì)是一個(gè)很好的選擇。
另外推薦信也是軟性實(shí)力的一個(gè)重要呈現(xiàn)方式，因?yàn)樗菑耐扑]人的角度來觀察申請(qǐng)同學(xué)，所以對(duì)于軟性背景是一個(gè)很好的補(bǔ)充。在準(zhǔn)備推薦信的時(shí)候，大家最好找和自己相熟的老師，因?yàn)楦咝５睦蠋熢诳疾焱扑]信的時(shí)候還是更看重推薦信的內(nèi)容，而只有和我們相熟的推薦人在寫推薦信的時(shí)候才能做到言之有物，這種有細(xì)節(jié)的推薦信才更受對(duì)方的認(rèn)可。
需要注意的是海外推薦人寫的推薦信受認(rèn)可程度往往更高，所以大家有機(jī)會(huì)最好可以請(qǐng)有海外背景推薦人幫自己寫推薦信，當(dāng)時(shí)我去UCB交換一個(gè)學(xué)期，卻沒能聯(lián)系到大牛推薦人，不得不說是憾事一件。
最后，關(guān)于出國留學(xué)介紹，小編就給大家簡(jiǎn)單介紹到這里了。如果還有其他留學(xué)相關(guān)內(nèi)容想要了解的，就請(qǐng)登錄高頓留學(xué)看看吧。

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