康奈爾青睞什么樣的學(xué)生？
康奈爾招生官在接受采訪時(shí)表示，錄取是一個(gè)“非常困難和非常主觀的”過程，它包含多個(gè)步驟，由不同人對一個(gè)申請人進(jìn)行評估?？的螤柎髮W(xué)與其他許多大學(xué)不同，有自己獨(dú)特的系統(tǒng)。
學(xué)生的申請材料將直接發(fā)給他所申請的學(xué)院，在那里，申請人將經(jīng)歷“第一次審查”。
招生官表示，大約80%（超過四萬）的申請人，可以進(jìn)入第二輪篩選。只有申請人通過學(xué)術(shù)審查前提后，招生人員才會(huì)考慮申請中的其他部分，比如推薦信、課外活動(dòng)。
在第一輪評估中，招生官充當(dāng)守門員角色，評估申請人的學(xué)業(yè)成績。以此確定該生能否順利在康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績，這項(xiàng)評估純粹看學(xué)生的分?jǐn)?shù)，其中，高中GPA最受重視。
招生官表示，如果申請人成績單出現(xiàn)E和F，那么不論他們多適合康奈爾，也無論多么優(yōu)秀，都無法通過第一輪評估。
當(dāng)然，分?jǐn)?shù)并不是成績單上的唯一關(guān)注點(diǎn)。除了分?jǐn)?shù)，康奈爾還會(huì)對課程水平、難度進(jìn)行評估。例如，康奈爾的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院，學(xué)生必須選定專業(yè)或確定申請方向，招生官就會(huì)評估學(xué)生是否在預(yù)期專業(yè)相關(guān)的課程表現(xiàn)良好。假如你申請生物工程專業(yè)，那么你要在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面很優(yōu)秀。
評估成績單時(shí)，康奈爾大學(xué)不會(huì)對不同學(xué)校的學(xué)生成績進(jìn)行比較，因?yàn)椴煌咧虚_設(shè)的課程的深度和廣度不同。招生官甄選的標(biāo)準(zhǔn)是申請人是否參加了“學(xué)校內(nèi)最具挑戰(zhàn)性的課程”，以及與同一學(xué)校的其他學(xué)生對比，而不是看他們參加了多少AP課程。
還有一個(gè)非常重要但又常被忽視的點(diǎn)——文書，通常指“Why”型essay。這類文書是讓申請人展示寫作技巧，也是期望他們了解和研究康奈爾之后向招生官陳述自己為什么選擇康奈爾。當(dāng)申請人通過第一輪評估，他們的材料就會(huì)進(jìn)入下一階段。
招生官將開始評估學(xué)生是否適合康奈爾大學(xué)以及所申請的專業(yè)——評估不僅包括是否為大學(xué)課程做好準(zhǔn)備，還包括他們是否具備一定的特質(zhì)和素質(zhì)，使他們能夠充分利用大學(xué)優(yōu)勢和學(xué)習(xí)資源?？的螤柎髮W(xué)的七所學(xué)院中的五所會(huì)邀請授課教師共同參加評估，農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院不參加教師評審。招生官還會(huì)關(guān)注有助于大學(xué)社區(qū)的品質(zhì)，比如堅(jiān)持不懈做公益活動(dòng)。康奈爾大學(xué)不是要你有“一長串活動(dòng)”，而是期望從你參加、組織的活動(dòng)中看出你的世界觀和價(jià)值觀。