對(duì)于管綜邏輯的學(xué)習(xí)，一定會(huì)遇到加強(qiáng)支持的題型，這類(lèi)題型在每年的考試中都占據(jù)著重要的位置。為了幫助大家更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，小編為大家整理了管綜邏輯模擬題的加強(qiáng)支持部分，有需要的同學(xué)快來(lái)看看吧！
管綜邏輯加強(qiáng)支持模擬題
　　一、管綜邏輯模擬題題干
　　激發(fā)潛能最好的辦法是心理暗示。對(duì)此心理學(xué)家赫洛克做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把實(shí)驗(yàn)人員分為4組，在幾種不同誘因下完成工作。第一組為被表?yè)P(yáng)組，每次工作后給予肯定和表?yè)P(yáng)；第二組為被訓(xùn)斥組，每次工作后都被訓(xùn)斥；第三組為被忽視組，不予評(píng)價(jià)，不給表?yè)P(yáng)，也不批評(píng)；第四組為對(duì)照組，讓他們與前三組隔離。最終工作結(jié)果顯示，對(duì)照組表現(xiàn)最劣，其次是被忽視組，接著是被訓(xùn)斥組，最好的是被表?yè)P(yáng)組。這說(shuō)明，給自己持續(xù)不斷的正向反饋，你的人生會(huì)變得越來(lái)越好。
　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論？
　　A．赫洛克的這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在18位專(zhuān)業(yè)人士的幫助下完成的。
　　B．4種不同的誘因都不同程度地讓人產(chǎn)生變化，常被贊揚(yáng)的人尤為明顯。
　　C．小王同學(xué)這學(xué)期的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，因此常常得到周?chē)说馁潛P(yáng)。
　　D．實(shí)驗(yàn)跟蹤發(fā)現(xiàn)，第一組當(dāng)中自卑的人在表?yè)P(yáng)之后越來(lái)越自信，原本自信的人也獲得了更好的機(jī)會(huì)。
　　E．金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)也能激發(fā)人的潛能。
　　二、管綜邏輯模擬題解析
　　論點(diǎn)：持續(xù)正向反饋能帶來(lái)好結(jié)果。
　　論據(jù)：4組受試者經(jīng)過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，常被表?yè)P(yáng)的人工作效果最好。
　　A項(xiàng)不能加強(qiáng)，與實(shí)驗(yàn)如何完成的無(wú)關(guān)，有訴諸權(quán)威的嫌疑；B項(xiàng)不能加強(qiáng)，四種誘因都能產(chǎn)生變化，無(wú)法說(shuō)明正向反饋能帶來(lái)好結(jié)果；C項(xiàng)不能加強(qiáng)，通過(guò)例子說(shuō)明題干論證倒置了因果；D項(xiàng)能加強(qiáng)，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明，正向反饋確實(shí)帶來(lái)好結(jié)果；E項(xiàng)不能加強(qiáng)，其它激發(fā)潛能的方式與題干論證無(wú)關(guān)。故D項(xiàng)為正確答案。
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