2024浙江師范大學(xué)考研863藝術(shù)綜合考試大綱整理！速看

　　一、參考書
　　《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》（普通高等教育“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材）中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院美術(shù)史系外國(guó)美術(shù)史教研室編著，中國(guó)青年出版社，2007年3月第1版。
　　二、考試內(nèi)容
　　第一部分中國(guó)美術(shù)史
　　第一章史前及先秦美術(shù)
　　要求考生掌握人類史前石器時(shí)代的原始美術(shù)、先秦時(shí)期夏商周時(shí)代的青銅藝術(shù)的造型與紋飾，以及其它門類美術(shù)的狀況。
　　第二章秦漢美術(shù)
　　要求考生從秦漢時(shí)期中央集權(quán)制度、社會(huì)統(tǒng)一、文化統(tǒng)一的角度，主要了解此時(shí)期各種美術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r及其藝術(shù)特征。
　　第三章魏晉南北朝隋唐美術(shù)
　　要求考生從魏晉南北朝時(shí)期國(guó)家動(dòng)亂、道家學(xué)說(shuō)興起、佛教傳入的社會(huì)和文化的角度，了解其書畫藝術(shù)的發(fā)展和佛教藝術(shù)的產(chǎn)生，及其它美術(shù)現(xiàn)象；從唐代國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)繁榮、文化開放交融的角度，了解此時(shí)期書畫藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和特征，及其它美術(shù)現(xiàn)象。
　　第四章五代宋元美術(shù)
　　要求考生從此時(shí)期社會(huì)改革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、儒家理學(xué)興起，從后期南北對(duì)峙的社會(huì)狀態(tài)的角度，主要了解此時(shí)期的宮廷繪畫、山水畫的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)文人書畫家的審美追求，以及其它美術(shù)現(xiàn)象。
　　第五章明清美術(shù)
　　要求考生從明代繼承宋代文化并產(chǎn)生新文化思想的角度，了解從明至清流派紛呈的美術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)文人畫的發(fā)展和文人畫標(biāo)準(zhǔn)的形成，及其它美術(shù)現(xiàn)象。
　　第六章近代美術(shù)
　　本編要求考生從西方文化影響和傳統(tǒng)文化發(fā)展的角度，主要了解此時(shí)期中國(guó)畫、西畫演變和發(fā)展?fàn)顩r，及其藝術(shù)特征。
　　參考教材或主要參考書：
　　1．《中國(guó)美術(shù)史簡(jiǎn)史》（增訂本）中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系中國(guó)美術(shù)史教研室編著，中國(guó)青年出版社，2002年5月第1版。
　　第二部分外國(guó)美術(shù)史
　　第一章原始、古代美術(shù)
　　本章主要考核人類美術(shù)文明的起源方面的問(wèn)題，包括古代兩河流域地區(qū)的美術(shù)、古代埃及美術(shù)和古代希臘、羅馬美術(shù)以及三者的相互聯(lián)系。
　　第二章歐洲中世紀(jì)美術(shù)
　　本章主要考核歐洲中世紀(jì)基督教美術(shù)的特點(diǎn)、加洛林的藝術(shù)復(fù)興、羅馬式美術(shù)和哥特式美術(shù)等方面的內(nèi)容。
　　第三章歐洲文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)
　　本章主要考核歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利、尼德蘭、德國(guó)、西班牙和法國(guó)的美術(shù)，以及歐洲文藝復(fù)興時(shí)期各國(guó)美術(shù)的影響和文藝復(fù)興的緣起等方面的內(nèi)容。
　　第四章17、18世紀(jì)歐洲美術(shù)
　　本章主要考核17、18世紀(jì)歐洲意大利、佛蘭德斯、荷蘭、西班牙和法國(guó)美術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，巴洛克藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)等方面的內(nèi)容。
　　第五章19世紀(jì)歐洲及美國(guó)美術(shù)
　　本章的主要考核19世紀(jì)法國(guó)、英國(guó)、俄羅斯和美國(guó)美術(shù)的發(fā)展現(xiàn)象和規(guī)律，以及現(xiàn)代美術(shù)的起源等方面的內(nèi)容。
　　第六章20世紀(jì)美術(shù)
　　本章主要考核西方現(xiàn)代美術(shù)現(xiàn)象，以及各個(gè)流派的代表人物如畢加索、杜尚等藝術(shù)家，他們?cè)谖鞣浆F(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展中的地位和作用等方面的內(nèi)容。
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