1、簡(jiǎn)答題5小題,每題12分,共60分
2、論述題2小題,每題45分,共90分
二、考試范圍:
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)的定義
?。?)藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念的歷史發(fā)展
?。?)設(shè)計(jì)活動(dòng)中的藝術(shù)設(shè)計(jì)
(3)藝術(shù)設(shè)計(jì)和自主創(chuàng)新
考查知識(shí)點(diǎn):藝術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念
考查重點(diǎn):藝術(shù)設(shè)計(jì)的不同類別
2、早期工業(yè)時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
(1)藝術(shù)設(shè)計(jì)的先驅(qū)者
?。?)德國(guó)藝術(shù)工業(yè)聯(lián)盟
(3)英法早期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
考查知識(shí)點(diǎn):早期藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程和流派
考查重點(diǎn):早期歐洲工業(yè)化國(guó)家藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r
3、包豪斯——現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的搖籃
?。?)格羅皮烏斯和包豪斯宣言
?。?)包豪斯預(yù)科
(3)包豪斯發(fā)展的三個(gè)階段
考查知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的搖籃-包豪斯的發(fā)展歷程
考查重點(diǎn):包豪斯對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響和意義
4、現(xiàn)代派藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
(1)基于機(jī)器文化的現(xiàn)代派藝術(shù)
?。?)現(xiàn)代派藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
考查知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代派藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系
考查重點(diǎn):現(xiàn)代派藝術(shù)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
5、后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的崛起
?。?)后現(xiàn)代場(chǎng)景描繪
?。?)后現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
(3)后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的多元發(fā)展
考查知識(shí)點(diǎn):后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程和相關(guān)概念
考查重點(diǎn):后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的流派和風(fēng)格
6、非物質(zhì)社會(huì)的設(shè)計(jì)
?。?)從物質(zhì)社會(huì)到非物質(zhì)社會(huì)
(2)非物質(zhì)社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的影響
?。?)非物質(zhì)社會(huì)的設(shè)計(jì)教育
考查知識(shí)點(diǎn):非物質(zhì)社會(huì)的源流及與現(xiàn)代設(shè)計(jì)關(guān)系
考查重點(diǎn):非物質(zhì)社會(huì)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響
7、綠色設(shè)計(jì)和人性化設(shè)計(jì)
?。?)人類呼喚綠色設(shè)計(jì)
?。?)設(shè)計(jì)服務(wù)的對(duì)象始終是人
?。?)北歐設(shè)計(jì)——綠色的人性化設(shè)計(jì)
考查知識(shí)點(diǎn):綠色設(shè)計(jì)與人性化設(shè)計(jì)的概念與發(fā)展
考查重點(diǎn):生態(tài)文明理念下的人性化設(shè)計(jì)方法
8、藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維與方法
?。?)藝術(shù)設(shè)計(jì)思維
(2)藝術(shù)設(shè)計(jì)方法
考查知識(shí)點(diǎn):藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維模式和設(shè)計(jì)方法
考查重點(diǎn):藝術(shù)設(shè)計(jì)思維和方法的應(yīng)用
9、藝術(shù)設(shè)計(jì)的心理學(xué)研究
(1)科學(xué)心理學(xué)
?。?)影響消費(fèi)的一般心理活動(dòng)
?。?)消費(fèi)者個(gè)性認(rèn)知心理活動(dòng)
考查知識(shí)點(diǎn):藝術(shù)設(shè)計(jì)心里學(xué)的相關(guān)概念和知識(shí)
考查重點(diǎn):消費(fèi)者心里對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
10、藝術(shù)設(shè)計(jì)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
?。?)價(jià)值鏈微笑曲線
?。?)企業(yè)藝術(shù)創(chuàng)意的可能性
?。?)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)與消費(fèi)社會(huì);
考查知識(shí)點(diǎn):我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)
考查重點(diǎn):體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)與消費(fèi)社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
11、藝術(shù)設(shè)計(jì)的時(shí)代性
?。?)藝術(shù)設(shè)計(jì)與文化
?。?)藝術(shù)設(shè)計(jì)與民生
?。?)藝術(shù)設(shè)計(jì)與共同富裕
?。?)藝術(shù)設(shè)計(jì)與移動(dòng)互聯(lián)、智能化、元宇宙
?。?)中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格理論
考查知識(shí)點(diǎn):藝術(shù)設(shè)計(jì)與時(shí)代特征之間的關(guān)系
考查重點(diǎn):移動(dòng)互聯(lián)、元宇宙、智能等新觀念社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響及中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成
三、參考書目:
《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》,凌繼堯編,北京大學(xué)出版社,2012年。
本文內(nèi)容整理于南昌航空大學(xué)研究生院。
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