一、專業(yè)介紹
學科教學(生物)為專業(yè)學位類型,是在原有生物課程與教學論(學術型)基礎上發(fā)展而來,主要培養(yǎng)面向基礎教育與高等教育需要的在教育教學及教育管理方面具有創(chuàng)新意識和科研能力的生物科學教師和研究人員。主要的研究方向有生物學課程研究、生物學教學研究、生物學教師教育及專業(yè)成長研究、信息技術與生物學課程整合等。
二、考試科目(華師為例)
?、?01思想政治理論
②204英語(二)
?、?33教育綜合
?、?52生物學教學論
三、參考書(華師為例)
333教育綜合:
1、《教育學》,王道俊、郭文安編人民教育出版社
2、《中國教育史》,孫培青編華東師范大學出版社
3、《簡明中國教育史》,王炳照等著北京師范大學出版社
4、《外國教育史》,張斌賢、王晨副編教育科學出版社
5、教育心理學》,張大均編人民教育出版社
6、《教育心理學》,陳琦、劉儒德編高等教育出版社
852生物學教學論:
1.新理念生物教學論.崔鴻、鄭曉蕙主編,北京大學出版社,2016年2月第二版
2.中學生物學教學設計.崔鴻主編,高等教育出版社,2016年6月第一版
3.中學生物學教學論.劉恩山主編,高等教育出版社,2009年第二版
4.義務教育生物學課程標準(2011年版).中華人民共和國教育部制定,北京師范出版社,2012年1月第一版
5.普通高中生物學課程標準(2017年版).中華人民共和國教育部制定,人民教育出版社
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