2023沈陽師范大學語文教學論考研復試大綱已經(jīng)出來了！那么其中的具體內(nèi)容有哪些呢？快來看看小編為大家整理的2023沈陽師范大學語文教學論考研復試大綱的內(nèi)容，含課程簡介、考試內(nèi)容及要求、參考書目。
2023沈陽師范大學語文教學論考研復試大綱
　　一、課程簡介
　　語文教學論是課程教學論的分支，是漢語言文學專業(yè)的一門專業(yè)課程，它主要研究語文教育教學的本質(zhì)和規(guī)律，具有語文教育專業(yè)性和實踐性。它具體研究語文課程性質(zhì)、目標，語文教學過程、教材、教法、教師、學習等系列問題，也是一門應用理論學科。
　　開設(shè)本課程的目的是使學生系統(tǒng)掌握中學語文課程的基本理論，了解中學語文的實際狀況和發(fā)展趨勢，熟悉中學語文課程標準所確定的核心素養(yǎng)、教學目標和教學要求，掌握中學語文教材的基本理念、基本結(jié)構(gòu)和處理方法，并以此指導學生的語文教學實踐。
　　二、考試內(nèi)容及要求
　　第一章 語文課程的性質(zhì)與目標
　　1.語文課程的性質(zhì)
　　2.語文課程的目標
　　3.確定語文課程目標的依據(jù)
　　4.義務(wù)教育階段語文課程目標
　　5.高中階段語文課程目標
　　第二章 語文課程的理念與價值取向
　　1.語文課程的基本理念
　　2.義務(wù)教育階段語文課程基本理念
　　3.高中階段語文課程基本理念
　　4.語文課程的價值取向
　　第三章 語文教學設(shè)計
　　1.語文教學設(shè)計的指導思想
　　2.語文教學設(shè)計的原則
　　3.語文教學設(shè)計的前提
　　4.語文教學設(shè)計的類型
　　5.語文教學目標與重點難點設(shè)計
　　6.語文板書與練習作業(yè)設(shè)計
　　7.語文教案設(shè)計
　　第四章 閱讀教學
　　1.閱讀教學的目標
　　2.閱讀教學的內(nèi)容與要求
　　3.閱讀能力的構(gòu)成要素及其評價
　　4.閱讀學習評價方式方法
　　5.閱讀教學基本程序與方式方法
　　6.閱讀教學基本技能
　　第五章 寫作教學
　　1.寫作教學的理念與目標
　　2.寫作能力的構(gòu)成要素及其評價
　　3.寫作教學的原則與要求
　　4.寫作教學的過程、類型與方法
　　第六章 口語交際教學
　　1.口語交際教學的目標與地位
　　2.口語交際能力構(gòu)成要素及其評價
　　3.口語交際教學策略
　　第七章 語文綜合性學習
　　1.語文綜合性學習的目標與特點
　　2.語文綜合性學習的設(shè)計與實施
　　第八章 語文學法指導
　　1.語文學法指導的意義與目標
　　2.語文學法指導的內(nèi)容與方法
　　3.語文學法指導的原則與途徑
　　第九章 現(xiàn)代語文教學媒體
　　1.現(xiàn)代語文教學媒體的含義與特點
　　2.現(xiàn)代語文教學媒體的分類與選用
　　3.語文多媒體教學課件
　　第十章 語文說課、評課與觀課
　　1.說課的功能、特點與要求
　　2.說課的類型與程序
　　3.評課的意義、依據(jù)與內(nèi)容
　　4.評課的原則與類型
　　5.觀課的意義、原則與方法
　　第十一章 語文教師的專業(yè)發(fā)展
　　1.語文教師專業(yè)發(fā)展的意義
　　2.語文教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容
　　3.語文教師專業(yè)發(fā)展的途徑
　　三、參考書目
　　1.鄭艷主編.語文課程與教學論.遼寧師范大學出版社，2021.
　　2.徐林祥主編.中學語文課程標準與教材研究.北京高等教育出版社，2016.
　　3.中華人民共和國教育部制定.普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）.人民教育出版社，2020.
　　4.中華人民共和國教育部制定.義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）.北京師范大學出版社，2022.
　　以上內(nèi)容整理自沈陽師范大學研究生教育網(wǎng)。
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