2022貴州師范大學(xué)心理與教育研究方法考研復(fù)試大綱已出！各位報(bào)考相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們是否及時(shí)掌握關(guān)鍵內(nèi)容了呢？為了幫助大家更高效地展開(kāi)備考，高頓小編整理了貴州師范大學(xué)心理與教育研究方法2022考研復(fù)試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！
2022貴州師范大學(xué)心理與教育研究方法考研復(fù)試大綱
　　一、考查目標(biāo)
　　非全日制攻讀應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試心理與教育研究方法科目復(fù)試考試要求考生正確理解和掌握心理學(xué)與教育學(xué)研究方法的基本理論，初步掌握一些心理學(xué)和教育學(xué)的基本研究方法，并具備一定的實(shí)踐能力。尤其是能夠運(yùn)用方法理論解決實(shí)踐問(wèn)題的能力，以及心理學(xué)研究的過(guò)程和一些較為常用的基本方法。
　　二、考試形式
　　答題方式為口試，滿(mǎn)分為100分。
　　三、考查范圍
　　第一篇 心理、教育研究與科學(xué)方法論
　　第一章 心理與教育科學(xué)研究概述
　　第一節(jié) 心理、教育科學(xué)與科學(xué)研究
　　第二節(jié) 心理與教育研究的特殊性
　　第三節(jié) 心理與教育科學(xué)研究的原則
　　第三節(jié) 心理、教育科學(xué)研究與理論構(gòu)建
　　第二章 心理與教育科學(xué)研究方法論
　　第一節(jié) 心理與教育研究方法論概述
　　第二節(jié) 心理與教育研究的哲學(xué)方法論
　　第三節(jié) 心理與教育研究的一般方法論
　　第四節(jié) 心理與教育研究的一般方法
　　第三章 心理與教育研究方法發(fā)展的新特點(diǎn)
　　第一節(jié) 心理與教育研究方法的總特點(diǎn)
　　第二節(jié) 心理與教育研究的生態(tài)化特點(diǎn)
　　第三節(jié) 心理與教育研究的跨文化特點(diǎn)
　　第四節(jié) 心理與教育研究的計(jì)算機(jī)化特點(diǎn)
　　第二篇 課題選擇與研究設(shè)計(jì)
　　第四章 研究課題的選擇
　　第一節(jié) 研究問(wèn)題與課題選擇
　　第二節(jié) 課題選擇的策略
　　第三節(jié) 研究假設(shè)的提出
　　第四節(jié) 研究課題的論證與評(píng)價(jià)
　　第五章 研究文獻(xiàn)的查閱
　　第一節(jié) 研究問(wèn)獻(xiàn)的類(lèi)別和特點(diǎn)
　　第二節(jié) 研究文獻(xiàn)搜集的原則、渠道和方法
　　第三節(jié) 研究文獻(xiàn)的閱讀和記錄方法
　　第四節(jié) 研究文獻(xiàn)的綜述
　　第六章 研究的設(shè)計(jì)
　　第一節(jié) 研究設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
　　第二節(jié) 研究設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)
　　第三節(jié) 研究對(duì)象的取樣設(shè)計(jì)
　　第四節(jié) 研究變量的確定和研究指標(biāo)的設(shè)計(jì)
　　第五節(jié) 研究變量與指標(biāo)操作定義的設(shè)計(jì)
　　第六節(jié) 無(wú)關(guān)變量控制方法的選擇
　　第三篇 研究數(shù)據(jù)的收集方法
　　第七章 觀察法
　　第一節(jié) 觀察法概述
　　第二節(jié) 主要觀察策略
　　第三節(jié) 觀察代碼系統(tǒng)的制定
　　第四節(jié) 親身參與性觀察
　　第五節(jié) 對(duì)觀察法的評(píng)價(jià)
　　第八章 訪(fǎng)談法
　　第一節(jié) 訪(fǎng)談法的特點(diǎn)和類(lèi)型
　　第二節(jié) 訪(fǎng)談法的設(shè)計(jì)
　　第三節(jié) 訪(fǎng)談法的實(shí)施過(guò)程和技巧
　　第四節(jié) 訪(fǎng)談法的評(píng)價(jià)
　　第九章 問(wèn)卷法
　　第一節(jié) 問(wèn)卷法的特點(diǎn)
　　第二節(jié) 問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
　　第三節(jié) 問(wèn)卷法的實(shí)施
　　第四節(jié) 問(wèn)卷的評(píng)價(jià)
　　第十章 測(cè)驗(yàn)法
　　第一節(jié) 心理與教育測(cè)驗(yàn)概述
　　第二節(jié) 國(guó)內(nèi)常用的心理、教育測(cè)驗(yàn)
　　第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)的新進(jìn)展－項(xiàng)目反應(yīng)理論
　　第四節(jié) 測(cè)驗(yàn)法的評(píng)估
　　第十一章 實(shí)驗(yàn)研究
　　第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究概述
　　第二節(jié) 真正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
　　第三節(jié) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
　　第四節(jié) 多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)
　　第五節(jié) 試驗(yàn)研究的評(píng)價(jià)
　　第十二章 現(xiàn)場(chǎng)研究
　　第一節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)研究概述
　　第二節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)觀察研究
　　第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)研究
　　第四節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)研究評(píng)價(jià)
　　第十三章 其它研究方法
　　第一節(jié) 語(yǔ)義分析法
　　第二節(jié) Q分類(lèi)技術(shù)
　　第三節(jié) 內(nèi)容分析法
　　第四節(jié) 口語(yǔ)報(bào)告法
　　第五節(jié) 社會(huì)測(cè)量法
　　第四篇 研究結(jié)果的分析、呈現(xiàn)與評(píng)價(jià)
　　第十四章 研究結(jié)果的整理與定性分析
　　第一節(jié) 研究數(shù)據(jù)、資料的整理
　　第二節(jié) 資料的編碼
　　第三節(jié) 定性分析的特點(diǎn)和方法
　　第四節(jié) 定性分析的過(guò)程和基本思路
　　第十五章 研究結(jié)果的定量分析（上）
　　第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)分析的功能和基本內(nèi)容
　　第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇
　　第三節(jié) 描述統(tǒng)計(jì)
　　第四節(jié) 推論統(tǒng)計(jì)
　　第十六章 研究結(jié)果的定量分析（下）
　　第一節(jié) 多元分析方法概述
　　第二節(jié) 多元分析的基本方法及其選擇
　　第三節(jié) 電子計(jì)算機(jī)再統(tǒng)計(jì)分析中的運(yùn)用
　　第十七章 研究報(bào)告的撰寫(xiě)
　　第一節(jié) 研究報(bào)告撰寫(xiě)的意義、特點(diǎn)和程序
　　第二節(jié) 研究報(bào)告的格式和行文要求
　　第三節(jié) 研究報(bào)告的表、圖的運(yùn)用
　　第十八章 研究的評(píng)價(jià)
　　第一節(jié) 研究評(píng)價(jià)的意義、內(nèi)容和方法
　　第二節(jié) 研究報(bào)告的閱讀和評(píng)價(jià)
　　第三節(jié) 研究的元分析
　　四、參考書(shū)籍
　　董奇，《心理與教育研究方法》（修訂版），北京：北京師范大學(xué)出版社，2007。
　　以上內(nèi)容來(lái)源：貴州師范大學(xué)學(xué)位與研究生教育。
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