深圳大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試科目949教育心理學(xué)綜合考試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了深圳大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試科目949教育心理學(xué)綜合考試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
一、考試基本要求
本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)教育碩士專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試?！督逃睦韺W(xué)》是為招收教育碩士而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試，其內(nèi)容分為學(xué)習(xí)心理和教育心理兩個方面。它的主要目的是測試考生對教育心理學(xué)各項內(nèi)容的掌握程度。要求考生掌握教育心理學(xué)的基本概念和基本理論，并具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
二、考試內(nèi)容和考試要求
(一)學(xué)習(xí)心理部分考試內(nèi)容和考試要求：
1、學(xué)習(xí)理論
(1)理解、掌握桑代克的聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論;
(2)理解、掌握經(jīng)典條件作用和操作條件作用的原理及應(yīng)用;
(3)掌握觀察學(xué)習(xí)和自我效能的概念與意義;
(4)掌握信息加工理論，感覺登記、短時記憶和長時記憶的特點(diǎn)。
(5)理解和掌握發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)及意義學(xué)習(xí)的概念及意義
2、學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)動機(jī)
(1)掌握知識的分類、表征及獲得;
(2)掌握問題解決的過程與方法及知識對問題解決的影響;
(3)掌握認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略;
(4)掌握遷移的概念及遷移的教育意義;
(5)掌握皮亞杰和科爾伯格的道理發(fā)展理論;
(6)掌握學(xué)習(xí)動機(jī)的概念、理論與激發(fā)策略;
(7)理解個別差異及教育意義;
(二)教學(xué)心理考試內(nèi)容和考試要求：
1.掌握教學(xué)目標(biāo)的定義及作用，教學(xué)目標(biāo)陳述的原則
2.掌握加涅的九大教學(xué)事件
3.掌握合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的設(shè)計原理
4.掌握課堂問題行為的類型與成因，課堂問題行為的處理方法
5.教學(xué)評價
(1)掌握教學(xué)評價的概念、功能及原則
(2)掌握教學(xué)評價的基本類型
6.教師心理
(1)掌握教師角色
(2)掌握教師威信及建立途徑
(3)掌握教師的教學(xué)能力
(4)掌握教師的人格特征
三、考試基本題型
主要題型可能有：名詞解釋題、填空題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分為150分。
文章來源：深圳大學(xué)研究生官網(wǎng)
以上就是本篇的全部解答，如果你想學(xué)習(xí)更多考研相關(guān)知識，歡迎大家前往高頓教育官網(wǎng)考研頻道！
相關(guān)閱讀