近年來(lái)，考研熱度持續(xù)上升，很多同學(xué)選擇了外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，有不少同學(xué)好奇外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研方向有哪些？除英語(yǔ)外還有哪些？高頓小編整理了這些內(nèi)容，方便大家參考，進(jìn)行擇校，那么一起來(lái)看看吧~
2023外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研方向有哪些？除英語(yǔ)外還有哪些？
　　1.日本文化研究日本文化研究方向要求學(xué)生掌握日本文化發(fā)展史，系統(tǒng)學(xué)習(xí)日本文化模式、日本文化類(lèi)型的相關(guān)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日本文化研究相關(guān)的國(guó)內(nèi)外教學(xué)與研究的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，能夠運(yùn)用文化研究的批評(píng)理論和方法，探索日本文化研究范疇內(nèi)的學(xué)術(shù)研究話題。該方向尤其注重結(jié)合傳媒特色與研究視角，融合國(guó)別研究的主要理論主張，引導(dǎo)學(xué)生從事國(guó)別研究視域下的日本文化解讀。
　　2.朝鮮韓國(guó)文化研究朝鮮韓國(guó)文化研究方向要求學(xué)生深入系統(tǒng)地了解朝鮮和韓國(guó)的語(yǔ)言文學(xué)、歷史社會(huì)、文化思想以及東北亞文化交流等領(lǐng)域的知識(shí)，掌握該學(xué)科的理論知識(shí)和研究方法，把握國(guó)內(nèi)外前沿研究動(dòng)態(tài)。該專(zhuān)業(yè)方向注重結(jié)合學(xué)院和學(xué)校的學(xué)科特色以及對(duì)象國(guó)的文化發(fā)展特色，尤其關(guān)注新聞傳播、影視文化、人文交流等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。在教學(xué)和研究過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的文獻(xiàn)收集與閱讀能力、學(xué)術(shù)研究的問(wèn)題意識(shí)以及綜合分析的能力，使學(xué)生具備專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究能力，能夠從國(guó)別和區(qū)域研究的視角獨(dú)立從事朝鮮和韓國(guó)文化領(lǐng)域的相關(guān)研究。
　　3.南亞文化研究南亞文化研究要求學(xué)生深入了解南亞國(guó)家語(yǔ)言、歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)、文化等領(lǐng)域知識(shí)以及國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)，掌握國(guó)別區(qū)域研究的核心理論和研究方法，具備多視角、跨學(xué)科獨(dú)立從事南亞國(guó)家區(qū)域問(wèn)題的研究能力，具有進(jìn)行國(guó)際傳播的語(yǔ)言能力和實(shí)踐能力，力求在推進(jìn)中國(guó)故事和中國(guó)聲音在南亞地區(qū)的區(qū)域化表達(dá)作出理論和實(shí)踐貢獻(xiàn)。
　　4.東南亞文化研究東南亞文化研究方向要求學(xué)生具有運(yùn)用東南亞語(yǔ)言和英語(yǔ)進(jìn)行國(guó)別或區(qū)域研究的能力。研究?jī)?nèi)容涵蓋東南亞地區(qū)文學(xué)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、宗教等領(lǐng)域。運(yùn)用多學(xué)科、跨學(xué)科理論，通過(guò)比較研究和綜合研究，探討東南亞地區(qū)的文化特征以及文化發(fā)展模式。培養(yǎng)學(xué)生能夠從國(guó)別區(qū)域研究的角度進(jìn)行東南亞地區(qū)的文化解讀和研究工作。
　　5.阿富汗文化研究阿富汗文化研究方向的主要研究?jī)?nèi)容有：阿富汗文學(xué)史、波斯文學(xué)、普什圖文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、阿富汗文化與社會(huì)、阿富汗伊斯蘭文化、阿富汗媒體研究等。該專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)和研究結(jié)合我院在對(duì)外傳播框架下外國(guó)文學(xué)、亞非語(yǔ)言學(xué)、跨文化研究等方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，從語(yǔ)言文學(xué)復(fù)合社情研究的角度，跨學(xué)科、多視角探索阿富汗文學(xué)研究。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)阿富汗語(yǔ)言和文學(xué)的發(fā)展演進(jìn)歷史，探究其語(yǔ)言和文學(xué)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，經(jīng)典作家作品及其歷史文化意義，以及圍繞語(yǔ)言文學(xué)文化開(kāi)展阿富汗和周邊國(guó)家間、中國(guó)和阿富汗之間文化交流的歷史與現(xiàn)狀研究等。
　　6.土耳其文化研究土耳其文化方向的主要研究?jī)?nèi)容包括：土耳其現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、代表作家及作品、文學(xué)的互動(dòng)與傳播、土耳其影視文學(xué)等。該專(zhuān)業(yè)方向要求學(xué)生熟練閱讀一手文獻(xiàn)，聚焦國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，注重運(yùn)用文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的理論和方法，力求研究視角的跨學(xué)科性和分析模式的多樣性。
　　7.斯瓦希里語(yǔ)區(qū)域文化研究斯瓦希里語(yǔ)區(qū)域文化研究，即以斯瓦希里語(yǔ)使用區(qū)域?yàn)檠芯糠秶?，從文化維度進(jìn)行語(yǔ)言文字、社會(huì)文化等人文學(xué)科領(lǐng)域的研究。該專(zhuān)業(yè)方向要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)別和區(qū)域研究的理論和方法，聚焦斯瓦希里語(yǔ)使用區(qū)域并對(duì)其社會(huì)文化問(wèn)題進(jìn)行深入的調(diào)查和研究，具備為國(guó)家資政、為社會(huì)服務(wù)、為科研機(jī)構(gòu)工作的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
　　8.法語(yǔ)區(qū)域文化研究法語(yǔ)區(qū)域文化研究要求學(xué)生對(duì)法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)與文化有較為深入的了解，熟悉法語(yǔ)的區(qū)域特色、風(fēng)俗、人文地理、歷史及人物等，具有一定的跨文化能力及兼容并蓄的研究精神，通過(guò)對(duì)文本的研讀和思考，形成對(duì)法語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)社會(huì)文化的系統(tǒng)認(rèn)知，研究?jī)?nèi)容尤其聚焦中國(guó)和法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)的人文交流，能夠?qū)ΨㄕZ(yǔ)國(guó)家與地區(qū)的個(gè)性問(wèn)題有一定高度的認(rèn)識(shí)與思考。
　　9.葡萄牙語(yǔ)區(qū)域文化研究葡萄牙語(yǔ)區(qū)域文化研究方向要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)葡語(yǔ)國(guó)家歷史、語(yǔ)言、社會(huì)、文化、外交等領(lǐng)域的知識(shí)和研究方法以及國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)殖民與后殖民理論研究、社會(huì)文化學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、區(qū)域發(fā)展與治理理論研究及方法以及葡萄牙語(yǔ)學(xué)術(shù)閱讀與寫(xiě)作等課程，注重綜合運(yùn)用中英葡三語(yǔ)研究資源，重點(diǎn)進(jìn)行葡語(yǔ)國(guó)家社會(huì)文化、中葡交流史、葡語(yǔ)語(yǔ)言生活等方面的研究，力求研究視角的跨學(xué)科性、分析模式的多樣性、研究方法的先進(jìn)性。
　　10.西班牙語(yǔ)區(qū)域文化研究西班牙語(yǔ)區(qū)域文化研究的研究對(duì)象地區(qū)為：西班牙、西語(yǔ)美洲各國(guó)、美國(guó)南部、非洲赤道幾內(nèi)亞以及菲律賓等西語(yǔ)為官方語(yǔ)言或主要流通語(yǔ)言的地區(qū)。探究各地區(qū)的語(yǔ)言與文化特征，研究該地區(qū)包括文藝作品、教育政策、文化認(rèn)同、民族意識(shí)、大眾媒體、社區(qū)發(fā)展等一系列整個(gè)語(yǔ)言社會(huì)所共享的思想、價(jià)值觀念、情緒與認(rèn)知。該專(zhuān)業(yè)方向綜合運(yùn)用文學(xué)批評(píng)、文化研究和社會(huì)研究方法，從語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)等跨學(xué)科視角進(jìn)行文化研究。
　　11.德語(yǔ)區(qū)域文化研究德語(yǔ)區(qū)域文化研究方向要求學(xué)生掌握跨學(xué)科的研究能力，能夠聯(lián)系語(yǔ)言學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，從多元化視角出發(fā)，運(yùn)用多學(xué)科的理論和分析方法完成研究。該專(zhuān)業(yè)方向依托馬克思主義文化研究理論，在教學(xué)和研究活動(dòng)中通過(guò)對(duì)德語(yǔ)報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、社交媒體及其他新媒體的多維度文本研究，聚焦二戰(zhàn)后德語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化問(wèn)題。12.俄語(yǔ)區(qū)域文化研究俄語(yǔ)區(qū)域文化研究方向要求學(xué)生系統(tǒng)深入了解俄語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)言、文化、社會(huì)、歷史等領(lǐng)域的知識(shí)和研究方法，掌握學(xué)科前沿最新研究動(dòng)態(tài)。該專(zhuān)業(yè)方向關(guān)注俄語(yǔ)地區(qū)文化領(lǐng)域的發(fā)展變化、中俄人文交流、俄語(yǔ)地區(qū)大眾傳媒生態(tài)及涉華輿情等內(nèi)容。在教學(xué)和研究過(guò)程中注重學(xué)生的文獻(xiàn)閱讀與綜合分析能力，培養(yǎng)學(xué)生能夠從語(yǔ)言學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等跨學(xué)科視角對(duì)文化現(xiàn)象進(jìn)行深層分析和探討。
　　13.意大利文化研究意大利文化研究方向要求學(xué)生深入了解意大利語(yǔ)言、文學(xué)與文化。主要研究?jī)?nèi)容有：意大利文藝復(fù)興研究、古羅馬歷史與文化研究、意大利教育研究、意大利語(yǔ)言政策研究、意大利媒體產(chǎn)業(yè)、意大利影視產(chǎn)業(yè)、意大利美食文化、意大利重要?dú)v史人物、意大利重要家族、意大利中小企業(yè)等。該專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)和研究聚焦國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，注重運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、跨文化研究、社會(huì)學(xué)研究、文化研究等理論，全方位、深層次地對(duì)意大利語(yǔ)、意大利文化進(jìn)行研究。該專(zhuān)業(yè)方向要求學(xué)生掌握和學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)言的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等視角對(duì)意大利政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、歷史、文化、社會(huì)、涉華報(bào)道、國(guó)際關(guān)系等方面進(jìn)行多層次、多維度研究的能力。14.匈牙利文化研究匈牙利文化研究方向要求學(xué)生深入了解匈牙利歷史、語(yǔ)言、社會(huì)與文化，掌握當(dāng)前國(guó)內(nèi)外前沿的文化研究理論及方法，從區(qū)域、語(yǔ)言、族群、社區(qū)、身份認(rèn)同等角度，既注重對(duì)文化和社會(huì)的微觀觀察，也注重從全球的視角研究匈牙利社會(huì)的各種文化現(xiàn)象。主要研究?jī)?nèi)容包括文化與表征、文化人類(lèi)學(xué)，跨文化交際，文化對(duì)比研究等，在適當(dāng)關(guān)注與哲學(xué)和思想、歷史、文學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、傳播等現(xiàn)有學(xué)術(shù)框架的同時(shí)，具備批評(píng)性和創(chuàng)造性的研究能力。
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