隨著這幾年就業(yè)、出國壓力增加，參加全國統(tǒng)一研究生考試的人越來越多，近幾年的報考人數(shù)呈持續(xù)上漲趨勢，別擔(dān)心，高頓小編今天為各位同學(xué)帶來了最新消息——復(fù)旦大學(xué)漢語國際教育專碩考研培養(yǎng)目標(biāo)，那么一起來看看吧~
復(fù)旦大學(xué)漢語國際教育專碩考研培養(yǎng)目標(biāo)一覽
　　為做好全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作，確保專業(yè)學(xué)位研究生在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、課程學(xué)習(xí)、實習(xí)實踐、學(xué)位論文等環(huán)節(jié)的規(guī)范化和培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂《全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》，供各培養(yǎng)單位在制訂實施細(xì)則時參考。
　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位是與國際漢語教師職業(yè)相銜接的專業(yè)學(xué)位。主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才。具體要求為：
　　（一）掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。
　?。ǘ釔蹪h語國際教育事業(yè)，具有奉獻精神和開拓意識。
　　（三）具備熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進行教學(xué)。
　?。ㄋ模┚哂休^高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。
　　（五）能流利地使用一種外語進行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。
　?。┚哂姓Z言文化國際推廣項目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。
　　二、招生對象
　　具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)的人員。
　　三、學(xué)習(xí)方式及年限
　　采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年（其中課程學(xué)習(xí)1年，實習(xí)及畢業(yè)論文1年）。
　　四、培養(yǎng)方式
　　采用課程學(xué)習(xí)與漢語國際教育實踐相結(jié)合，漢語國際教育與中華文化傳播相結(jié)合,校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)與校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合的方式。
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