相信大家都見(jiàn)識(shí)到今年考研的熱度，轉(zhuǎn)眼間，新的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，相信很多23屆考研的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備，今天高頓小編為大家?guī)?lái)了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)工商管理考研教學(xué)特色，幫助同學(xué)們更好地?fù)裥?，那么一起?lái)看看吧~
23北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)工商管理考研教學(xué)特色有哪些？
　　1.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)+模塊化課程，根據(jù)自身需求自由組合。
　　2.語(yǔ)言與溝通能力：
　?。?）英語(yǔ)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)；
　?。?）第二外語(yǔ)法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等二外語(yǔ)言可自選；
　　（3）跨文化溝通與管理，部分課程中外學(xué)生同堂授課；
　?。?）組成多元文化團(tuán)隊(duì)完成各科小組作業(yè)、拓展與團(tuán)建、企業(yè)咨詢項(xiàng)目、讀書(shū)會(huì)等團(tuán)隊(duì)互動(dòng)；
　?。?）全球高校交流學(xué)習(xí)。
　　3.兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：國(guó)際財(cái)務(wù)與金融方向與全球數(shù)字化創(chuàng)新方向。各自修滿規(guī)定的5門(mén)模塊課程，可選修其他模塊的3門(mén)課。
　　4.多區(qū)域國(guó)際交流與合作機(jī)會(huì)
　　培養(yǎng)形式培養(yǎng)內(nèi)容培養(yǎng)技能
　　讀書(shū)會(huì)專(zhuān)業(yè)老師導(dǎo)讀和討論哈佛商業(yè)評(píng)論、金融時(shí)報(bào)等全英文讀物觸類(lèi)旁通的能力 獨(dú)立思考的能力對(duì)國(guó)際商務(wù)創(chuàng)新的敏銳觸覺(jué)專(zhuān)業(yè)的表達(dá)、溝通能力
　　講座跨國(guó)公司高層人士、外交官、國(guó)際知名教授講座視野的寬度與高度 認(rèn)識(shí)世界的渠道研討問(wèn)題的能力
　　小學(xué)期出國(guó)交流、英語(yǔ)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)語(yǔ)言能力 跨文化溝通能力國(guó)際視野 導(dǎo)師實(shí)踐導(dǎo)師全程指導(dǎo)學(xué)生事半功倍、少走彎路
　　職業(yè)規(guī)劃
　　商業(yè)競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)老師帶隊(duì)參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際商業(yè)競(jìng)賽、工商管理案例大賽、全球研究生論壇等對(duì)知識(shí)的綜合能力
　　迅速處理信息的能力 提供一攬子解決方案的能力 國(guó)際交流中外聯(lián)合培養(yǎng)雙碩士 海外交換生項(xiàng)目
　　海外參觀訪學(xué)對(duì)文化差異的適應(yīng)能力跨文化溝通能力
　　跨文化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組成多元文化團(tuán)隊(duì)完成各科小組作業(yè)、拓展與團(tuán)建、企業(yè)咨詢項(xiàng)目、商業(yè)競(jìng)賽、讀書(shū)會(huì)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)文化差異的感知、包容能力 跨文化團(tuán)隊(duì)合作能力 跨文化溝通能力
　　活案例（Live Case）在撰寫(xiě)案例中學(xué)習(xí)案例從現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象中歸類(lèi)歸納的能力
　　理論與實(shí)踐結(jié)合的能力
　　企業(yè)咨詢項(xiàng)目在學(xué)習(xí)咨詢方法課程基礎(chǔ)上，以組為單位到企業(yè)調(diào)研，撰寫(xiě)咨詢報(bào)告，并向企業(yè)客戶匯報(bào)咨詢報(bào)告理論與實(shí)踐結(jié)合的能力
　　觀察與理解能力
　　展示與表達(dá)思想的能力
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