我是怎么通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)提高經(jīng)濟(jì)師考前學(xué)習(xí)效率的！一文贈(zèng)送給您。另外，高頓網(wǎng)校小編真誠(chéng)祝您生活愉快，身體安康。
　　學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)
　　每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。
　　對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
 
　　一、時(shí)間安排問(wèn)題
　　學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：
　　（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
　?。?）學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。
　?。?）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。
　?。?）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。經(jīng)濟(jì)師考試
　　（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
　　（6）是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。
 
　　二、注意力問(wèn)題
　　（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
　?。?）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。
　　（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
　　（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
 
　　三、學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題
　?。?）是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。
　?。?）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
　?。?）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
　?。?）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
　　高頓網(wǎng)校之生活感悟：手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。