2014年11月1號(hào)的經(jīng)濟(jì)師考試，想必又增加了很多新生吧，來看看前輩們是怎么考出來的——怎么利用網(wǎng)校獨(dú)到資源通過經(jīng)濟(jì)師考試。　　一、規(guī)避易犯錯(cuò)誤，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果
　　有些考生通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)出現(xiàn)低效的情況。其中的主要原因及解決辦法：
　　★計(jì)劃性弱?？忌趯W(xué)習(xí)過程中容易被互聯(lián)網(wǎng)上的課程以外的東西分散精力。建議考生學(xué)習(xí)前做整體規(guī)劃，每次學(xué)習(xí)時(shí)定下來這次要學(xué)什么，進(jìn)入網(wǎng)校后聽課，然后將想看的東西下載到本地，不要聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。
　　★對(duì)資源利用率低。有些學(xué)生報(bào)了網(wǎng)校就直接就聽課，對(duì)網(wǎng)校提供的答疑、練習(xí)、?？嫉热轿坏姆?wù)不了解。建議：開始學(xué)習(xí)前，全面了解自己可以獲得哪些資源，全面利用起來。
　　★答疑時(shí)不會(huì)提問。有些同學(xué)問問題時(shí)，只關(guān)注關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的具體問題，忽略了怎么學(xué)習(xí)等問題。在問問題時(shí)只關(guān)注答案，不深思解題思路，容易重復(fù)犯錯(cuò)。建議：考生在問問題前深入思考再發(fā)問，將老師的解答同自己的思考做對(duì)比，加深理解。
 
　　二、與考友交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
　　考生可以通過職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)、職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)論壇等途徑找到和你一起參加考試的考生。同學(xué)之間的討論和交流有時(shí)比老師的講解更能促進(jìn)提高。
 
　　三、掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
　　（一）制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃
　?。ǘW(xué)習(xí)科目合理搭配
　　例如：《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》與《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》兩門課程有交叉的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些交叉的知識(shí)點(diǎn)可以兩門一起來學(xué)習(xí)，這樣能起到事半功倍的作用。
　?。ㄈ┳⒁饴犝n、看書和做題的結(jié)合
　　由于講課的時(shí)間有限，每講涉及的內(nèi)容可能會(huì)較多，所以聽課之前應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行預(yù)習(xí)，先大概看看教材的內(nèi)容。聽課之后再對(duì)教材的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之后再做一些典型題目進(jìn)行強(qiáng)化，多做歷年真題。
　?。ㄋ模┍３至己玫男膽B(tài)
　　考試就是在考驗(yàn)毅力和信心，所以心態(tài)是很關(guān)鍵的。要放松心情（調(diào)整好自己的心態(tài)）；樂觀、自信。輕松迎戰(zhàn)考試。
　?。ㄎ澹W(xué)會(huì)記憶：
　　經(jīng)濟(jì)師的考試本身難度不大，基本都是教材上的原文，關(guān)鍵是知識(shí)點(diǎn)很多，內(nèi)容較雜，很難記憶。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)記憶，總結(jié)有效的記憶方法。
　　1、注意集中記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾。
　　2、理解記憶，理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。
　　3、過度學(xué)習(xí)即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
　　4、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，必須學(xué)會(huì)整理知識(shí)，想想在這一階段我學(xué)會(huì)了什么、學(xué)懂了什么，還有哪些不清楚。每個(gè)人都有個(gè)遺忘曲線，及時(shí)的整理知識(shí)，就不會(huì)把以前的知識(shí)忘卻，考試復(fù)習(xí)起來也就得心應(yīng)手了。
　　5、多種手段根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，這些均能增強(qiáng)記憶力。
　　6、視、聽結(jié)合，可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
　　高頓網(wǎng)校之名人感觸：愛情沒能兩情相悅，必然會(huì)有一個(gè)人淪落荒野。