QQ登錄
微博登錄
微信登錄
距離2024年度高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試僅剩最后13天啦！朋友們都復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？來到了最后的沖刺環(huán)節(jié)，刷真題是絕對(duì)不能少的，小編準(zhǔn)備了2020年度高級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商管理考試真題，一起來檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)成果吧！
2020年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師《工商管理》考試真題
一、單項(xiàng)選擇題
1.云計(jì)算收專利費(fèi)，體現(xiàn)了市場進(jìn)入壁壘中的（）。
A.工業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)壁壘
B.臨界（網(wǎng)絡(luò)）規(guī)模壁壘
C.技術(shù)壁壘
D.產(chǎn)品差別化壁壘
2.顧客忠誠度屬于市場細(xì)分（）變量。
A.人口
B.地理
C.心理
D.行為
3.超市調(diào)查統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者66%買啤酒的時(shí)候都要買尿布，就把啤酒和紙尿褲商品柜放到一起，這個(gè)是（）營銷分析。
A.聚類分析
B.關(guān)聯(lián)分析
C.離群點(diǎn)分析
D.分類和預(yù)測
4.某企業(yè)單一生產(chǎn)T型汽車，科學(xué)編制生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃，以提高大批量生產(chǎn)能力，該企業(yè)采用的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制方法是（）。
A.在制品定額法
B.提前期法
C.生產(chǎn)周期法
D.生產(chǎn)間隔期法
二、案例分析題
CF物流公司是一家5A級(jí)綜合物流企業(yè)，業(yè)務(wù)涵蓋乘用車及商用車運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、物流規(guī)劃、零部件配送、增值服務(wù)等?；谝惑w化物流管理戰(zhàn)略，該公司建立起“自有、聯(lián)營、外協(xié)”三位一體的營運(yùn)模式。在全國相繼設(shè)立了7個(gè)區(qū)域性業(yè)務(wù)中心、14個(gè)綜合業(yè)務(wù)點(diǎn)，并在北京、天津、長春和蕪湖等地?fù)碛卸鄠€(gè)商品車倉儲(chǔ)基地，構(gòu)建了一張布局合理、遙相呼應(yīng)的物流網(wǎng)絡(luò)。
CF物流公司的商品車業(yè)務(wù)采用了供應(yīng)鏈管理的運(yùn)作模式。通過與汽車制造廠形成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，構(gòu)建供應(yīng)鏈環(huán)境下的綜合物流業(yè)務(wù)合作，充分利用網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)，加強(qiáng)資源動(dòng)態(tài)組織、快速響應(yīng)以及供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的協(xié)同融合，實(shí)現(xiàn)了從汽車制造廠、CF物流公司、分銷商到消費(fèi)者的全過程集成化管理，極大的提高了客戶滿意度。
為減少在車輛、司機(jī)管理等經(jīng)營事務(wù)中的投入，CF物流公司實(shí)施輕資產(chǎn)運(yùn)營，將承運(yùn)環(huán)節(jié)交由外部承運(yùn)商負(fù)責(zé)實(shí)施，在迅速擴(kuò)張運(yùn)力的同時(shí)集中有限資源開發(fā)網(wǎng)絡(luò)布局，優(yōu)化物流規(guī)劃方案設(shè)計(jì)，以期提高企業(yè)的整體運(yùn)營績效，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)。
根據(jù)以上資料，回答下列問題：
1.從一體化物流管理戰(zhàn)略的角度分析，CF物流公司采用的物流網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略有哪些優(yōu)勢？
2.與傳統(tǒng)物流管理相比，CF物流公司在供應(yīng)鏈管理環(huán)境下進(jìn)行的物流管理表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？
3.從企業(yè)物流運(yùn)作模式的角度分析，CF物流公司實(shí)行的是何種物流運(yùn)作模式？CF物流公司選擇這種物流運(yùn)作模式的原因是什么？
三、論述題
材料：2020年兩會(huì)期間，李克強(qiáng)總理的《政府工作報(bào)告》指出，受全球疫情沖擊，世界經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈循環(huán)受阻，國內(nèi)消費(fèi)、投資、出口下滑,面對(duì)充滿不確定性的外部環(huán)境，企業(yè)內(nèi)部環(huán)境也不斷發(fā)生變化。
問題：疫情下的戰(zhàn)略環(huán)境分析和戰(zhàn)略制定。
相關(guān)閱讀推薦
