初級經(jīng)濟師的《專業(yè)知識和實務》有十個專業(yè)，人力資源的考試內(nèi)容是什么？
人力
　　考試目的
　　測查應試人員是否理解和掌握新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想的理論體系、精神實質(zhì)、實踐要求，是否理解和掌握個體心理與行為、團體心理與行為、工作態(tài)度與行為、人力資源管理職能、工作分析、招募與甄選、績效管理、薪酬福利管理、培訓與開發(fā)、員工關系管理、勞動法律關系、就業(yè)與職業(yè)培訓、招用人員、勞動標準與勞動保護等相關的原理、方法、技術、規(guī)范（規(guī)定）等，以及是否具有從事人力資源管理專業(yè)實務工作的初步能力。
　　考試內(nèi)容
　　1.個體心理與行為。辨析人格、智力與能力、情緒與情感、態(tài)度與行為、價值觀，運用人格特質(zhì)理論、智力結構基本理論、情緒理論、態(tài)度形成理論、態(tài)度改變理論、自我價值定向理論等分析個體心理與行為。
　　2.團體心理與行為。理解團體和團體規(guī)范，分析團體壓力下的個體行為，辨析團體凝聚力的作用和影響因素，詮釋團體的社會影響，理解團體內(nèi)部溝通和溝通的過程與方式，克服溝通障礙、實施有效溝通，分析團體決策的特點，避免團體極化和團體思維，運用團體決策技術實施有效的團體決策。
人力
　　3.工作態(tài)度與行為。理解工作滿意度、工作投入度、組織承諾以及三者之間的關系，分析影響工作滿意度和組織承諾的因素，分析工作滿意度和組織承諾的影響后果，辨析工作滿意度的特點，理解工作滿意度的主要理論模型，實施科學、有效的工作滿意度調(diào)查。
　　4.人力資源管理概述。理解主要經(jīng)濟理論、管理學、企業(yè)資源基礎理論對人力資源的分析和論述，辨析人力資源的特性，理解人力資源管理產(chǎn)生與發(fā)展的歷史，詮釋人力資源管理的功能、作用、基本職能，分析中高層管理者的人力資源管理責任。
　　5.工作分析。理解工作分析的流程和各階段的主要工作內(nèi)容，比較各種工作分析方法的優(yōu)缺點和適用范圍，編制職位說明書，理解工作研究的操作流程，提高作業(yè)能力、減少勞動疲勞、實施安全目標管理、預防事故，詮釋工作設計的目的及內(nèi)容，運用工作設計方法實施工作設計。
　　以上《專業(yè)知識與實務》人力資源管理專業(yè)的考綱僅作部分展示，完整考綱需要考生自行關注官方所發(fā)布的公告。如有異議，以官方信息為準。
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