經(jīng)濟(jì)師中級(jí)人力資源知識(shí)點(diǎn)梳理！很多同學(xué)都是第一次報(bào)考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，對(duì)于中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)不是很會(huì)，下面高頓小編就來(lái)帶大家了解一下中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專(zhuān)業(yè)科目中，第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論的部分內(nèi)容。
一、領(lǐng)導(dǎo)的含義特點(diǎn)和來(lái)源[掌握]
1、領(lǐng)導(dǎo)，指的是—種影響群體、影響他人以達(dá)成組織目標(biāo)的能力。
2、領(lǐng)導(dǎo)有兩個(gè)基本特點(diǎn):首先，領(lǐng)導(dǎo)必須具有影響力。其次，領(lǐng)導(dǎo)還必須具有指導(dǎo)和激勵(lì)的能力。
3、領(lǐng)導(dǎo)的影響力主要來(lái)源于組織的正式任命
二、主要的領(lǐng)導(dǎo)理論[掌握]
1、特質(zhì)理論;
2、交易型和改變型的領(lǐng)導(dǎo)理論
3、魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論;
4、路徑—目標(biāo)理論;
5、權(quán)變理論;
6、領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論(LMX)
1、特質(zhì)理論;概念:認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì)，并且這些特質(zhì)是與生俱來(lái)的。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)。
不足:
(1)、忽視了下屬的需要
(2)、沒(méi)有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性
(3)、忽視了情境因素
(4)、沒(méi)有區(qū)分原因和結(jié)果
2、交易型和改變型的領(lǐng)導(dǎo)理論伯恩斯把領(lǐng)導(dǎo)分為兩種類(lèi)型:交易型和改變型。
交易型領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)和方法(特征)
3、魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論羅伯特.豪斯在伯恩斯改變型領(lǐng)導(dǎo)理論基礎(chǔ)上提出魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論。魅力型領(lǐng)導(dǎo)是指具有自信并且信任下屬，對(duì)下屬具有高度的期望，有理想化的愿景，以及使用個(gè)性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者。魅力型領(lǐng)導(dǎo)的道德特征和非道德特征。(了解)
4、路徑—目標(biāo)理論;路徑—目標(biāo)理論路徑--目標(biāo)理論由羅伯特.豪斯提出,
路徑—目標(biāo)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并提供必要的支持和指導(dǎo)以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合。
路徑——目標(biāo)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用在于:第一，使績(jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿(mǎn)足相結(jié)合。
第二，為實(shí)現(xiàn)有效的工作績(jī)效提供必需的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)。
四種領(lǐng)導(dǎo)行為：
⑴)指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo):讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。
⑵)支持型領(lǐng)導(dǎo):努力建立舒適的工作環(huán)境，親切友善，關(guān)心下屬的要求。
(3)參與式領(lǐng)導(dǎo):主動(dòng)征求并采納下屬的意見(jiàn)。
(4)成就取向式領(lǐng)導(dǎo):設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)，鼓勵(lì)下屬展現(xiàn)自己的最佳水平。
兩個(gè)權(quán)變因素(1)下屬控制范圍之外的環(huán)境因素(2)下屬的個(gè)人特征。
5、權(quán)變理論;費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)績(jī)效的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配。費(fèi)德勒將領(lǐng)導(dǎo)方式分為工作取向和關(guān)系取向兩類(lèi)。
將情景因素分為三個(gè)維度:一是領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系，二是工作結(jié)構(gòu)，三是職權(quán)。三個(gè)維度的相互組合，共可以產(chǎn)生八種不同的情景。兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在八種不同的情景下有不同的效能。
6、領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論(LMX)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期，就把下屬分出“圈里人”和“圈外人”的類(lèi)別屬于“圈里人”的下屬與領(lǐng)導(dǎo)打交道時(shí)，比“圈外人”困難少。
領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對(duì)“圈里人”比“圈外人”投入更多的時(shí)間、感情，很少采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)—成員交換過(guò)程是一個(gè)互惠的過(guò)程。
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